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手拍桌子，手感到疼，是因為________對手也施加了力，這一現象說明物體間力的作用是________的。

桌子 相互 【解析】用手拍桌子，手對桌子施加力的同時，桌子也給手一個力的作用，從而手感到疼，這表明物體間力的作用是相互的
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質量與密度第2節(jié) 密度 同步練習1 題型：單選題

小雪利用燒杯承載某種液體，用天平和量筒測量該液體的密度，將得到的數據繪制成如圖所示的圖象，下列說法正確的是（ ）

A. 燒杯的質量為40g

B. 液體的密度為1.00×103kg/m3

C. 液體的密度為1.33×103kg/m3

D. 當燒杯中裝有60cm3的液體時，液體的質量為80g

B 【解析】A. 讀圖可知,當液體體積為0時,即量杯中沒有裝液體時,質量m=20g,這就是量杯的質量,m杯=20g；故A錯；BCD、讀圖可知,當體積為60cm3時，液體質量m=80g?20g=60g，則液體的密度：ρ====1g/cm3=1×103kg/m3；故B正確、CD錯。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質量與密度第1節(jié) 質量 同步練習1 題型：單選題

一本九年級物理教科書的質量約為（ ）

A. 0.02千克 B. 0.2千克 C. 2千克 D. 20千克

B 【解析】一本九年級物理教科書的質量大約在半斤左右(即250g左右)；可見教科書的質量約為0.2kg(即200g)；故B正確；ACD與實際情況相差遠，錯誤；

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊第六章力和機械 檢測題 題型：單選題

關于力，下列說法中正確的是( )

A. 不相互接觸的物體也會產生力的作用，說明力可以脫離物體存在

B. 物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，物體也可能受到力的作用

C. 施力物體先施加力，經過一段時間后受力物體才受到力

D. 受力物體只受力的作用，不對施力物體施加力的作用

B 【解析】A. 物體間不接觸也能產生力的作用，例如磁鐵吸引鐵釘，但這兩個力不能脫離物體單獨存在。故選項A說法錯誤；B. 物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，此時物體處于平衡狀態(tài)，受到力的作用。故選項B說法正確；C. 物體的施力和受力是同時產生和同時消失的。故選項C錯誤；D. 力的作用是相互的，在產生力的作用時，受力物體也對施力物體施加力的作用，故選項D錯誤。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊第六章力和機械 檢測題 題型：填空題

物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，用大小為15N的力水平向左拉物體，物體向左做勻速直線運動。此時物體受到摩擦力的大小為________N；當把拉力F增大為20N時，則物體受到的摩擦力為________N。

15 15 【解析】用大小為15N的力水平向左拉物體，物體向左做勻速直線運動，物體發(fā)生了相對運動，此時屬于滑動摩檫力，故f=F=15N；摩擦力的方向與拉力方向相反，即摩擦力方向水平向右；因為影響滑動摩檫力的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度沒有發(fā)生變化，因此當把拉力F增大為20N時，則物體受到的摩擦力仍為15N.

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章電與磁單元測試練習2 題型：簡答題

盛夏的晚上，小明在房間感到很熱，他打開電風扇，風吹到身上感到涼快。請你就上述過程提出兩個物理問題，并解答。 

示例：問題：電風扇轉動時能量是如何轉化的?答：電能轉化為機械能。

問題1：________________________________________________________

答：____________________________________________________________

問題2：_________________________________________________________

答：_____________________________________________________________

風扇對著人吹，為什么人感到涼快? 電風扇轉動時，加快了室內空氣的流動，使人體表面汗液的蒸發(fā)加快，從而加快吸收人體更多的熱量 電風扇的扇頁為什么能轉動? 通電線圈在磁場中受力而轉動 【解析】試題分析：根據題目中提到的物理情景風扇工作、人感到涼快，針對這些具體現象，提出問題并利用相應的物理知識加以解答如下：問題1：風扇對著人吹，為什么人感到涼快？ 答：電風扇轉動時，加快了室內空氣的流動，使...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章電與磁單元測試練習2 題型：填空題

小明在超市里的自動扶梯前發(fā)現電梯運動較慢，當他站在電梯上時又快了起來．為了弄清其工作原理，他查閱資料找到其工作電路如圖所示，其中R是一個壓敏電阻，且電源電壓恒定。他分析：當人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變_______，銜鐵與觸點2接觸，電動機的轉速變________。

強 大 【解析】當人站在電梯上時，壓敏電阻R的阻值減小，通過電磁鐵錢圈的電流增大，電磁鐵的磁性變強，則銜鐵被吸下，與觸點2接觸，則電機直接接在電源上，則電壓增大，電動機轉速變快． 故答案為：強（或大）；大（或快）．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.2 電磁波的海洋 同步練習題 題型：填空題

2012年6月16日我國成功發(fā)射了“神九”載人飛船，并將于6月18與在軌的“天宮一號”對接。在“神九”升空過程中，對地而言，它的機械能 （選填“增加”或“減小”）；在穿越大氣層時，“神九”克服摩擦，將機械能轉化成 ；在與“天宮一號”對接為一體后，“神九”相對于“天宮一號”是 （選填“運動”或“靜止”）；宇航員與地面指揮中心是通過 聯系的。

增加、內能（或內能）、靜止、電磁波（或無線電） 【解析】在“神九”升空過程中，對地而言，它的動能和勢能均增加，所以機械能增加；在穿越大氣層時，“神九”克服摩擦，機械能減小，內能增大，其將機械能轉化成內能；在與“天宮一號”對接為一體后，“神九”相對于“天宮一號”的空間位置不變，所以“神九”是靜止的；航天通訊利用的是電磁波

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.5磁生電 同步練習2 題型：作圖題

（2016·南京卷）如圖丙所示，通電導線中電流的方向向右，磁場對通電導線力的方向如圖A所示．改變實驗條件，在圖B中畫出磁場對通電導線的作用圖的示意圖．

【解析】試題分析：由圖示可知，B相對于A來說，磁場方向與電流方向同時改變，此時導體棒受力的方向不變，如上圖所示。

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同步練習冊答案