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2012年6月16日我國成功發(fā)射了“神九”載人飛船，并將于6月18與在軌的“天宮一號”對接。在“神九”升空過程中，對地而言，它的機械能 （選填“增加”或“減小”）；在穿越大氣層時，“神九”克服摩擦，將機械能轉化成 ；在與“天宮一號”對接為一體后，“神九”相對于“天宮一號”是 （選填“運動”或“靜止”）；宇航員與地面指揮中心是通過 聯系的。

增加、內能（或內能）、靜止、電磁波（或無線電） 【解析】在“神九”升空過程中，對地而言，它的動能和勢能均增加，所以機械能增加；在穿越大氣層時，“神九”克服摩擦，機械能減小，內能增大，其將機械能轉化成內能；在與“天宮一號”對接為一體后，“神九”相對于“天宮一號”的空間位置不變，所以“神九”是靜止的；航天通訊利用的是電磁波
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：教育科學版物理八年級上冊第1章走進實驗室單元檢測題 題型：單選題

如圖是某同學測量一塊木板的長度，他的測量結果是（ ）

A. 3.81 dm B. 38.1cm C. 38.1mm D. 0.381m

C 【解析】由圖可知，刻度尺的分度值為1mm，木板左端與零刻線對齊，右端示數為3.81cm，所以他的測量結果是3.81cm=38.1mm，故C正確為答案。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊第六章力和機械 檢測題 題型：填空題

手拍桌子，手感到疼，是因為________對手也施加了力，這一現象說明物體間力的作用是________的。

桌子 相互 【解析】用手拍桌子，手對桌子施加力的同時，桌子也給手一個力的作用，從而手感到疼，這表明物體間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章電與磁單元測試練習2 題型：單選題

如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通上如圖所示的電流，請你想一想會發(fā)生的現象是（    ）

A. 通電螺線管仍保持靜止不動

B. 通電螺線管能在任意位置靜止

C. 通電螺線管轉動，直至A端指向南，B端指向北

D. 通電螺線管轉動，直至B端指向南，A端指向北

D 【解析】由右手螺旋定則可知，螺線管A端為N極；地球的南極為N極，北極為S極，螺線管東西懸掛，故在磁極的相互作用下，螺線管會轉動，直至與N極向北，S極向南才能處于平衡狀態(tài)，故選D。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章電與磁單元測試練習2 題型：單選題

如圖所示，當彈簧測力計吊著一磁體，沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過程中，如圖所示中能表示測力計示數與水平位置關系的是：（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】條形磁體兩極磁性最強而中間磁性最弱，且同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，當小磁體向右移動時，相互排斥力逐漸減小，而過了大磁體中點后，相互吸引力逐漸增大，故可以得出彈簧測力計的示數從A端到B端是逐漸變大的。故選D.

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.2 電磁波的海洋 同步練習題 題型：單選題

關于電磁波及其應用，下列說法中不正確的是（ ）

A. 電磁波在真空中傳播的速度與光速相同

B. 移動電話只能接收電磁波，不能發(fā)射電磁波

C. 用三顆地球同步衛(wèi)星就可以實現全球通信

D. 無線電波中，長波的頻率小于短波的頻率

B 【解析】A. 真空中電磁波的傳播速度與光速相同，故A正確；B. 移動電話能接收信號(電磁波)，同樣能發(fā)射電磁波，故B錯誤；C. 一顆同步衛(wèi)星信號可以覆蓋赤道120?的范圍，故只需3顆即可實現對全球信號覆蓋，故能實現全球通信；故C正確；D. 由波速、波長及頻率的關系可知，波速不變，故波長越長的電磁波其頻率越小，故D正確；本題選不正確的，故選B.

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.2 電磁波的海洋 同步練習題 題型：單選題

如圖為我國第一航天英雄楊利偉在太空（宇宙飛船中）與家人（在北京）進行視頻通話時的情境，對此過程，下列說法正確的是（ ）

A. 通話時聲音通過聲波傳播，圖象通過電磁波傳播

B. 通話時聲音和圖象都是通過光導纖維傳播

C. 通話時聲音和圖象都是通過電磁波傳播

D. 通話時聲音和圖象分別通過次聲波和超聲波傳播

C 【解析】A. 由于飛船在大氣層以外，即有一段真空區(qū)域，所以聲音是無法直接傳播的，故錯誤；B. 由于激光在光導纖維中傳播，所以通話的聲音和圖象不可能是通過激光傳過來的，故錯誤；C. 通話時聲音和圖象都是通過電磁波傳播的，故正確；D. 超聲波和次聲波都是聲波，其不能在真空中傳播，故錯誤。故選C.

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2017-2018學年八年級（上）期末物理試卷 題型：填空題

如圖所示是小明某次步行后手機“微信運動”功能記錄的數據．如果小明此次步行時間是3000s，步長是0.5m，則他總走了_____m，那么他步行的速度是_____m/s；若以手機為參照物，小明是_____的．

3000 1 靜止 【解析】由題意和圖示可得，小明行走的路程s60000.5m3000m， 他步行的速度v1m/s.若以手機為參照物，小明相對于手機來說位置沒有發(fā)生變化，所以說小明是靜止的。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.4 越來越寬的信息之路 同步練習1 題型：單選題

衛(wèi)星通信方式可實現全球范圍內的無線通信，通信衛(wèi)星的作用是( )

A. 只負責接收地面發(fā)出的相關的電磁波

B. 只負責發(fā)送有信號的電磁波

C. 先接收有信號的電磁波，再返回發(fā)出有信號的電磁波

D. 先發(fā)出有信號的電磁波，再接收地面返回的電磁波

C 【解析】衛(wèi)星通信中通信衛(wèi)星的作用是：把地面站送來的信號接收，并進行放大，然后轉發(fā)給另外的地面站，實現信息的傳遞。故C符合題意。

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同步練習冊答案