甲、乙、丙三位同學(xué)在操場(chǎng)上玩蕩秋千,甲把乙、丙分別輕輕推了一下,細(xì)心的甲同學(xué)發(fā)現(xiàn),她倆往返擺動(dòng)一次的時(shí)間幾乎一樣.那么,秋千往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)?三人對(duì)此問題進(jìn)行研究,提出了以下猜想:

①猜想1:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與人的質(zhì)量有關(guān);

②猜想2:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān);

③猜想3:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千擺動(dòng)時(shí)離開中心線的最大距離有關(guān).

為了驗(yàn)證上述猜想,她們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,找來(lái)刻度尺、秒表、細(xì)線、小球,依照物理學(xué)中的科學(xué)方法,按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下表中的數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

小球質(zhì)

m/g

O點(diǎn)到

小球中心的

距離L/m

小球擺動(dòng)

距中心線最

大距離s/m

小球往返擺

動(dòng)10次所用

時(shí)間t/s

小球往返擺

動(dòng)1次所用

時(shí)間t0/s

1

20

0.8

0.10

18.0

1.80

2

20

1.0

0.14

20.0

2.00

3

20

1.2

0.10

22.0

2.20

4

30

1.0

0.14

20.0

2.00

5

30

1.0

0.10

20.0

2.00

   請(qǐng)你通過分析回答下列問題:

   1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為     兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.

   2)為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為     兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.

   3)為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號(hào)為     兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小球往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與             有關(guān),與             .

 

 

答案:
解析:

124   213  345 4)從O點(diǎn)到小球中心的距離,小球質(zhì)量和小球擺動(dòng)距中心線的最大距離

 


提示:


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

16、甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題,會(huì)發(fā)生什么危害,請(qǐng)寫在下面的橫線上.
甲存在的問題:
電流表的正負(fù)接線柱接反了
,
危害是:
無(wú)法測(cè)出電流并可能會(huì)損壞指針
;
乙存在的問題:
電流表的量程選大了

危害是:
測(cè)量結(jié)果誤差較大
;
丙存在的問題:
超過電流表的量程

危害是:
可能會(huì)燒壞電流表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲同學(xué)的問題:
電流表的正負(fù)接線柱接反了
電流表的正負(fù)接線柱接反了
;
乙同學(xué)的問題:
所選的量程太大
所選的量程太大

丙同學(xué)的問題:
所選的量程太小
所選的量程太小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均在零刻線處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針分別出現(xiàn)了如圖所示的三種情況,請(qǐng)分析存在的問題.
(1)甲的問題是:
電流表的正負(fù)接線柱接反了
電流表的正負(fù)接線柱接反了

(2)乙的問題是:
所選的量程太大
所選的量程太大
;
(3)丙的問題是:
所選的量程太小
所選的量程太小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)在用量筒測(cè)液體體積時(shí),讀數(shù)情況如圖,其中
同學(xué)讀數(shù)正確.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況.請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學(xué)的問題
 
;
乙同學(xué)的問題
 

丙同學(xué)的問題
 
;
如圖所示電流表的示數(shù)是
 
A.
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