【題目】冰塊受熱熔化，是因為它的粒子

A. 體積增大 B. 相互融合

C. 形狀改變 D. 動能增大，可以自由流動

【答案】D

【解析】

冰塊受熱熔化，其組成物質(zhì)的分子由在某固定位置附近振動到可以自由流動，而構(gòu)成物質(zhì)的分子體積、形狀并不改變，更不是相互融合，答案選D。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音的強弱以“分貝”為單位來劃分等級．為保證人的休息和睡眠，噪聲應(yīng)不超過________分貝；為保證人正常工作和學(xué)習(xí)．應(yīng)控制噪聲不超過________分貝；為保護人的聽力不受損傷，應(yīng)控制噪聲，不超過________ 分貝．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2010年4月14日，青海玉樹發(fā)生7.1級地震，救援隊利用各種器材展開搶險救災(zāi)工作．

（1）利用如圖1所示的鋼絲鉗，救援隊吧鋼筋剪斷，鋼絲鉗是杠桿．
（2）使用撬棒，救援隊員吧滾落在公路上的石塊撬起，如圖2所示，若救援隊在撬棒D點沿DM方向用來撬起石塊1，撬棒的支點是點，若救援隊員在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是點．沿方向撬起石塊1更省力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有人說，同一機械的機械效率是不變的．小華設(shè)計了“探究滑輪組機械效率與所提升重物質(zhì)量的關(guān)系”實驗，來檢驗此說法是否正確．

（1）用筆畫線代替繩子，在圖甲中畫出最省力的繩子繞法_______．

（2）如圖乙所示，小華在實驗中保持滑輪組不變，改變重物的質(zhì)量，通過彈簧測力計勻速拉動繩子使重物緩緩上升，測得數(shù)據(jù)如下表（g取10N/kg）：

第2次實驗中的機械效率是__________；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到，滑輪組的機械效率隨所提升重物質(zhì)量的增大而__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖兩套完全相同的裝置來驗證：“液體吸收的熱量跟液體的種類有關(guān)”。實驗時兩個燒杯中分別放溫度相等的甲液體與乙液體，那么應(yīng)該采用下表實驗序號________（填字母）來做實驗，用兩個供熱情況相同的酒精燈分別加熱甲、乙液體（液體不沸騰），分別觀察________。當(dāng)液體達到某一溫度時，就停止對它們加熱。如果________________不同，那么上述結(jié)論得到驗證。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】剛下過雨的操場低洼處往往會有一些積水，同學(xué)們用掃帚將積水掃開后，會使積水干的更快一些．請你用所學(xué)的物理知識解釋“水干的更快”的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】0℃的冰全部熔化成0℃的水，體積將減小，比較這塊0℃的冰和熔化成的0℃的水所具有的內(nèi)能，下列說法正確的是：（ ）

A. 它們具有相同的內(nèi)能 B. 0℃ 的水具有的內(nèi)能多 C. 0℃ 的冰具有的內(nèi)能多 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法符合歷史史實的是

A. 湯姆遜用α粒子從氮原子核中打出了電子 B. 盧瑟福發(fā)現(xiàn)了中子

C. 查德威克發(fā)現(xiàn)了摩擦起電 D. 蓋爾曼提出了夸克的設(shè)想

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中華民族有著悠久的文明歷史，古代就有許多對自然現(xiàn)象的觀察和記載“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到的作用；“削冰令圓，舉以向日，可生火”是由于凸透鏡對光具有作用．

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