6.某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,請仔細(xì)觀察并回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果;
(2)甲乙丙可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān).
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)p等于p(填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)如果我們用木板代替泡沫塑料做此實(shí)驗(yàn)如圖丁所示,能不能完成本次實(shí)驗(yàn)?不能.原因是:木板不能有效顯示壓力的作用效果.

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)通過泡沫塑料的凹陷程度來反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;
(2)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法,
分別分析比較甲、乙和乙、丙圖得出結(jié)論;
(3)(4)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$分析;
為了顯示壓力的作用效果,我們一般選擇海綿、泡沫塑料等較易形變的材料,而不能用木板.

解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)是通過泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果;
(2)比較甲乙兩圖,受力面積相同,乙中壓力大,壓力作用效果明顯;
乙丙兩圖中,壓力相同,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
故甲乙丙可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān).
(3)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,因壓力和受力面積都相等,故某在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)p 等于p
(4)如果我們用木板代替海綿做此實(shí)驗(yàn),則不能完成本次實(shí)驗(yàn),這是因?yàn)槟景宀荒苡行э@示壓力的作用效果,因此我們一般選擇海綿、泡沫塑料等較易形變的材料.
故答案為:(1)泡沫塑料的凹陷程度;(2)壓力;受力面積;(3)等于;(4)不能;因?yàn)槟景宀荒苡行э@示壓力的作用效果.

點(diǎn)評 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用及對受壓物體的要求,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.

練習(xí)冊系列答案
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A.
       牛頓
B.
       愛因斯坦
C.
           帕斯卡
D.
           歐姆

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17.小明為研究“物質(zhì)的溫度升高時(shí),吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”,做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯里分別盛入水和煤油,用同樣的電熱器給它們加熱,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
110020284
220020288
3煤油20020284
4煤油20020242
(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了吸收熱量多少.
(2)比較1、2次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:同種物質(zhì),升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收熱量越多.
(3)比較2、3次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同(選填“相同”或“不同”).
(4)比較3、4次實(shí)驗(yàn)可以得出:物體吸收熱量的多少除了與物質(zhì)的種類、質(zhì)量有關(guān)外,還與升高的溫度
的因素有關(guān).
(5)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的控制變量,下列要求中錯誤的是C.
A.用相同的加熱方法  B.使用相同的燒杯  C.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油.

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A.在0~6s內(nèi)物體受到的摩擦力不斷增大
B.在6~8s內(nèi)物體受到的摩擦力等于10N
C.當(dāng)物體受到的摩擦力等于10N時(shí),物體一定處于加速或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
D.當(dāng)物體受到的摩擦力等于11N時(shí),物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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