3．普通照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，一架普通照相機(jī)鏡頭的焦距為70mm，當(dāng)被拍照的物到鏡頭的距離大于140mm 時，底片上會得到一個倒立、縮小的實像（選填：實或虛）．班上照集體像時，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒有在取景框中，此時應(yīng)將照相機(jī)遠(yuǎn)離（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）同學(xué)們，并將照相機(jī)的鏡頭和底片間的距離縮短（填“伸長”或“縮 短”）．

分析 （1）凸透鏡成像時，U＞2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．
（2）凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像增大．

解答 解：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，
物體和鏡頭之間的距離是物距，當(dāng)u＞2f，時成倒立、縮小的實像，已知一架普通照相機(jī)鏡頭的焦距f=70cm，則被拍照的物到鏡頭的距離大于140mm時，底片上會得到一個倒立、縮小的實像；
照集體照時，有同學(xué)沒在取景框中，說明像太大了，要縮小像，增大物距，減小像距，所以照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)們，縮短鏡頭和底片之間的距離．
故答案為：凸；140；實；遠(yuǎn)離；縮短．

點評 掌握凸透鏡成像的三種情況和凸透鏡成實像的結(jié)論，是凸透鏡成像習(xí)題的基礎(chǔ)．本題屬于比較簡單的題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示的簡易滑輪組，某建筑工地工人用500N的拉力用時80s將重800N的磚塊運到離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重100N．
求：（1）該工人做的有用功是多少？
（2）工人做的總功是多少？
（3）工人做功的功率是多少？
（4）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．實驗室提供了4根電阻絲，材料如表
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.1
B鎳鉻合金1.00.1
C鎳鉻合金0.50.2
D錳銅合金0.50.1
為了驗證上述猜想，他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路．
（1）按照圖所示”探究影響導(dǎo)題電阻大小因素“的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察電流表示數(shù)（或小燈泡亮度）來比較導(dǎo)體電阻的大��；
（2）為了驗證上述猜想③，應(yīng)該選用編號為A和D兩根電阻絲進(jìn)行實驗；
（3）如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實驗，是為了驗證猜想②（填序號）；
（4）如果選用編號為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實驗，是為了驗證猜想①（填序號）．分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電阻絲接入時電流表示數(shù)較大，由此，得到的結(jié)論是：材料和橫截面積一定時，導(dǎo)體越長電阻越大．
（5）以上探究問題的科學(xué)方法是采用了控制變量法．
（6）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就減小了輸電線的電阻．（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列物體中具有彈力的是（　�。�
A．壓扁的橡皮泥B．放在地面上的撐桿跳運動員的撐桿
C．從弓中射出的箭D．正在測量的彈簧測力計

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．影響滑摩擦力大小的因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于浮力的敘述中，正確的是（　�。�
A．物體浸沒在水中的深度越大，受到的浮力也就越大
B．同一木塊分別漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力等于在水面上的浮力
C．物體浸在液體中受到的浮力由自身的重力決定
D．物體浸在液體中一定要受到浮力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小宇課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖所示的裝置，記錄了相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)如下：
鉤碼質(zhì)量/g050100150200250300400
指針位置/cm1234566.57
（1）分析實驗數(shù)據(jù)你得到的實驗結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比；
（2）你根據(jù)實驗結(jié)果在實際應(yīng)用中可制成彈簧測力計；
（3）分析表中的所有實驗數(shù)據(jù)你有什么發(fā)現(xiàn)？你在使用彈簧測力計時必須注意什么問題？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．“人工湖”能有效地緩解城市的“熱島效應(yīng)”，某人工湖面積為4.2×103m2，蓄水總體積為1.0×104m3，夏天高溫時，每天湖面水從周圍吸收熱量能力為2×107J/m2．這一時段湖水溫度平均升高了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗，將煤油和水分別裝在兩個相同的燒杯中，并測出煤油和水的初溫，然后用兩個相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度．實驗記錄如表所示：
加熱時間/min0246810
溫度/℃煤油202630343842
水202224262830
（1）燒杯中加入的煤油和水應(yīng)保證質(zhì)量（選填“體積”或“質(zhì)量”）相等．
（2）實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同．
（3）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開始加熱到30℃，煤油和水吸收熱量的關(guān)系為Q煤油小于Q水（選填“大于”“小于”或“等于”），由此可知，水的吸熱能力強(qiáng)．

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