在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小聰對實(shí)驗(yàn)器材做了一些改進(jìn),如圖20所示,在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),是通過觀察_______來比較磚塊對海綿的壓力作用效果。
(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用__ __兩次實(shí)驗(yàn)(填序號)。[來源:中教網(wǎng)]
(3)分析比較圖中a、b、c三次實(shí)驗(yàn),可得的結(jié)論是______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)了“浮力”知識后,小紅同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)踐活動。
(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10 N/kg)
(1)她選取一質(zhì)量為750 g、體積為1 250 cm3長方體木塊,讓它漂浮在水面上,如圖甲所示,求木塊受到的浮力。
(2)取來規(guī)格相同由合金材料制成的螺母若干,每只螺母質(zhì)量為50 g,將螺母逐個放置在漂浮的木塊上。問:放多少只螺母時(shí),木塊剛好浸沒在水中?
(3)她又用彈簧測力計(jì)、一只螺母做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),彈簧測力計(jì)靜止時(shí)的示數(shù)為0.4 N,求合金材料的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
16.如圖9所示,重為6牛的物體靜止在水平地面上,請你用力的圖示法畫出物體對地面的壓力F。
17.在圖10中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A¢B¢。
18.圖11所示的電路中,缺少電壓表V1、V2和電流表A,請將三個電表分別填在正確的位置,要求電源電壓不變,當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時(shí),電壓表V1示數(shù)減小,V2示數(shù)增大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)力的說法中正確的是( )
A.摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動的 B.物體所受重力的方向始終豎直向下
C.兩個物體只有接觸才能產(chǎn)生力的作用 D.漂在液面上的物體才受浮力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
隨著時(shí)代的進(jìn)步,轎車的車速和性能有了較大提升,某嬌車如圖13所示,它的質(zhì)量是1.6 t,每個輪子與地面的接觸面積是0.02 m2
(1)求它空載時(shí),靜止在地面上受到的壓強(qiáng) (取g=10N/kg)。
(2)當(dāng)轎車高速行駛時(shí),對地面的壓力會 (選填“不變”“變大”“變小”)請用所學(xué)過的物理知識分析其原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行,如圖所示為衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動的過程.針對該過程,以下說法正確的是
A.動能逐漸增大,機(jī)械能增大 B.勢能逐漸減小,機(jī)械能減小
C.動能逐漸增大,勢能逐漸減小,機(jī)械能不變
D.動能逐漸增大,勢能逐漸減小,機(jī)械能減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡,通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示.若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中,則整個電路消耗的功率為
A.3W B.3.3W
C.3.6W D.5W
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科目:初中物理 來源: 題型:
小羽同學(xué)用如圖甲所示滑輪組在繩子自由端用40N的力將100N重物勻速提高1m,若不計(jì)繩重及一切摩擦,求:
⑴ 拉力F做的功和動滑輪重
⑵ 用圖甲滑輪組以0.2m/s的速度勻速提升160N重物時(shí)拉力F的功率
⑶ 若改用圖乙所示滑輪組提升100N的重物機(jī)械效率將如何變化?
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科目:初中物理 來源: 題型:
用圖9所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動和力的關(guān)系。
(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動,是為了使小車在豎直方向上受到的 力和 力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都讓小車從同一個斜面的 位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度。
(3)比較圖9中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越 ,小車運(yùn)動的越 。
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運(yùn)動物體不受外力時(shí),它將
。
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