為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

a. 在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體

b. 用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的初溫

c. 在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時(shí)間相同

d. 用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的末溫

請(qǐng)解答下列問題：

⑴ 在上述a、b、c 、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯(cuò)誤的是步驟 （填寫步驟前的字母），該步驟中錯(cuò)誤的內(nèi)容應(yīng)改為 ；

⑵ 步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體 ；

⑶ 圖5是甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像。若將液體甲和液體乙加熱相同的時(shí)間，則液體 溫度升高得快，甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙。


⑴ a   在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等質(zhì)量的甲乙兩種液體

⑵ 吸收的熱量相同     ⑶ 甲   ＜


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


 如圖25所示為一個(gè)電熱水壺，放置在水平桌面上。壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg，底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2，在水壺內(nèi)裝入重15N的水后，水的深度為0.12m。g取10N/kg，求：

（1）水對(duì)壺底的壓強(qiáng)；

（2）水壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 如圖所示，下列器件中屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�

　   A．               B．                C．         D．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1是“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖．

（1）你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)順序是　　．

（2）通過步驟　　可以測(cè)出物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮，然后測(cè)出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系．

（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性和代表性，該同學(xué)還可　　．（選填“A”或“B”）

A．多次測(cè)量取平均值

B．換用其他液體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)

C．換用不同的彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行測(cè)量

（4）圖乙中的物塊緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象如圖2所示．分析圖象，可知物塊的質(zhì)量為　　，完全浸沒時(shí)所受的浮力為　　，此物塊的密度是　　 g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于安全用電的說法中正確的是（   ）

  A.有金屬外殼的家用電器一般都使用兩腳插頭

  B.使用試電筆時(shí)，手必須接觸筆尾的金屬體

  C.照明電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以

  D.增加大功率的用電器時(shí)，只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖10所示是檢測(cè)某一傳感器的電路圖，這種傳感器上標(biāo)有“6V、1.8W”的字樣（該傳感器可看作一個(gè)純電阻電器），滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω、1A”的字樣，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V。求：

 

 ⑴ 這種傳感器的電阻R0是多少？

⑵ 如果在a、b之間所加的恒定電壓為6V、試分析當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值變化時(shí)，電阻值為R0的傳感器兩端的電壓變化范圍。

⑶ 根據(jù)技術(shù)資料可知，如果測(cè)得該傳感器的實(shí)際電阻與第⑴問中R0的值（稱為額定值）偏差大于1Ω，則該傳感器就不能正常使用。實(shí)際檢測(cè)時(shí)，將一個(gè)電壓恒定的電源加在圖a、b之間，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1的阻值，改變電路中電流表和電壓表的示數(shù)，檢測(cè)數(shù)據(jù)記錄如下表：

檢 測(cè) 次 數(shù)

電流表示數(shù)/A

電壓表示數(shù)/V

第1次

0.18

1.68

第2次

0.22

0.90

  通過計(jì)算分析，你認(rèn)為這個(gè)傳感器是否可以正常使用？此時(shí)在a、b之間所加電源的電壓是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用兩個(gè)相同的滑輪，組成不同的滑輪組如圖所示，分別將同一物體勻速提高到相同高度，繩子的自由端移動(dòng)的距離為S1、S2，圖中左、右滑輪組的機(jī)械效率分別為η1、η2，下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（　�。�

A．S1＞S2，η1=η2 B． S1＞S2，η1＞η2

C． S1＜S2，η1=η2 D． S1＜S2，η1＞η2

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖中，根據(jù)杠桿的平衡條件作出拔釘子時(shí)所用的最小力F的示意圖和它的動(dòng)力臂l1．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春?岳池縣期末）如圖所示，吊在天花板下面的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果某一天，吊線突然間斷開的同時(shí)，所受外力全部消失，則電燈將（　　）

　 A．保持原來靜止?fàn)顟B(tài) B． 豎直向下加速運(yùn)動(dòng)

　 C．豎直向下勻速運(yùn)動(dòng) D． 豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)

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