17．圖中有關(guān)物態(tài)變化的描述正確的是（　�。�
A．冰是凝固形成的，需要吸收熱量B．霧是液化形成的，會(huì)放出熱量
C．霜是凝華形成的，需要吸收熱量D．雪是升華形成的，會(huì)放出熱量

分析 （1）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；
（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．

解答 解：A、冰是水凝固形成的，放熱．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成，放熱．此選項(xiàng)正確；
C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成，放熱．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成，放熱．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了物態(tài)變化類型及其吸放熱的判斷，是中考熱學(xué)基本題型的考查，掌握物質(zhì)前后狀態(tài)的變化是解決此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較薄（選填“厚”或“薄”）的玻璃板豎立在水平桌面上．
（2）點(diǎn)燃蠟燭A，透過玻璃板觀察到A的像，把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置，觀察到B與像完全重合，說明像與物大小相等．
（3）將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到像，說明所成的像是虛像．
（4）用方格紙?zhí)娲准�，更方便探究像與物的到平面鏡的距離關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．我國南方大部分地區(qū)處于雷雨天氣，為防止受雷擊應(yīng)避免（選填“應(yīng)避免”或“不須避免”）在空曠處打傘行走．下雨時(shí)，天空中傳來震耳的雷聲．雷聲的大小用響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來描述．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小辰和小安同學(xué)所在四人小組想驗(yàn)證“在導(dǎo)體兩端電壓不變時(shí)，流過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”的結(jié)論．
（1）根據(jù)電路中所選用元件的實(shí)際情況，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲中的電路補(bǔ)充完整．
（2）他們先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)填入表1中．由表1中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出流過導(dǎo)體的電流跟電阻不成反比．試分析原因：沒有保持定值電阻兩端電壓恒定不變．
（3）上述操作得到改進(jìn)之后，再次進(jìn)行試驗(yàn)探究．實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)a、b兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，按照電路的實(shí)際連接情況，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左（左、右）移動(dòng)．
（4）小安同學(xué)根據(jù)正確操作記錄的數(shù)據(jù)繪制了電流與電阻的關(guān)系圖象，如圖乙所示，該實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)始終保持2.5V不變．
（5）他倆將另兩位同學(xué)獨(dú)立操作得到的數(shù)據(jù)整理到表2中，對比歸納表中序號(hào)1和4或者2和5或者3和6組的數(shù)據(jù)，我們還能發(fā)現(xiàn)在導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，流過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比．
表1
R/Ω51020
I/A0.20.150.1
表2
序號(hào)U/VR/ΩI/A
11.050.2
2100.1
3200.05
42.050.4
5100.2
6200.1

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開．請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1將圖2所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，故障的原因可能是：①R短路  ②R′斷路．（故障在R或R′）
（3）排除故障后，小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)為0.1A．根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．
表（一）表（二）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123實(shí)驗(yàn)序號(hào)345
電阻R/ΩR電阻R/ΩR515
電壓U/V1.01.52.0電壓U/V2.0 2.3
電流I/A 0.150.20電流I/A0.20 0.15
（4）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示．通過分析表（二）的數(shù)據(jù)，可知小明在操作過程中存在的錯(cuò)誤是沒有控制電壓一定．按照正確的操作，當(dāng)把R由10Ω換成5Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器R’的滑片應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)．
（5）該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又重新設(shè)計(jì)了電路（如圖3），測量一個(gè)小燈泡的額定功率，這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1．請幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟（已知電源電壓為U）．
①只閉合開關(guān)S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為I1；
②只閉合開關(guān)S2，保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片使電流表示數(shù)為I1；再將滑動(dòng)變阻器R2的滑片調(diào)到最左端，讀出電流表的示數(shù)為I2；
③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為P額=$\frac{{I}_{1}^{2}}{{I}_{2}}$U．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中不需要控制小車每次到達(dá)斜面底端時(shí)速度相同
B．小車最終會(huì)停下來說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C．如果小車到達(dá)水平面時(shí)所受外力全部消失，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．小車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性也隨之消失

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．對下列物理現(xiàn)象，判斷正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)輕質(zhì)小球相互吸引，則它們一定帶異種電荷
B．烈日下游泳池旁的混凝土熱得燙腳，而池中的水卻不怎么熱，這是因?yàn)榛炷廖鼰岫嘈?/td>
C．踢出的足球在空中飛行，受到重力的同時(shí)，也受到向前的沖力
D．悠揚(yáng)的鋼琴聲也可能成為噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于生活中遇到的各種波，下列說法正確的是（　　）
A．聲波和電磁波的傳播速度相同
B．遙控器發(fā)出的紅外線不能在真空中傳播
C．電磁波可以傳遞信息，聲波不能傳遞信息
D．手機(jī)在通話時(shí)涉及到的波既有電磁波又有聲波

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同步練習(xí)冊答案