Question

4．某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置比較不同物質(zhì)的吸熱能力．用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有質(zhì)量相同的水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分要與試管內(nèi)的水和食用油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機(jī)相連接．在計算機(jī)上打開與此儀器配套的專用軟件，點(diǎn)擊“開始記錄”，同時打開紅外加熱器開關(guān)，對盛有水和油的試管進(jìn)行加熱，在計算機(jī)上可以得到相應(yīng)的實驗圖線．
（1）記錄加熱時間的目的是判斷水和食用油吸收熱量的多少．
（2）實驗結(jié)果表明：不同物質(zhì)，在質(zhì)量、升高溫度相同時，吸收的熱量不同．
（3）根據(jù)圖象可以得出食用油的比熱容為2.1×10³J/（kg•℃）

Answer 1

分析 （1）加熱時間表示的是吸收熱量之間的關(guān)系，因此要記錄時間；
（2）不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量不同；
（3）根據(jù)圖象，水和食用油升高的溫度相同，根據(jù)吸熱的關(guān)系結(jié)合公式Q=cm△t便可求出食用油的比熱容．

解答 解：（1）實驗中通過加熱時間間接反映水和食用油吸收熱量的多少，因此要記錄時間；
（2）實驗表明，要使質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度，所需加熱時間不同，可得不同物質(zhì)，在質(zhì)量和升高溫度相同時，吸收熱量不同；
（3）由圖乙知，水和食用油均升高相同的溫度，水加熱時間使食用油加熱時間的2倍，可得水吸收的熱量是食用油吸收熱量的2倍，則：
Q_水=2Q_食用油
即：c_水m△t=2c_食用油m△t，可得：
c_食用油=$\frac{1}{2}$c_水=$\frac{1}{2}$×4.2×10³J/（kg•℃）=2.1×10³J/（kg•℃）．
故答案為：（1）判斷水和食用油吸收熱量的多少；（2）質(zhì)量；升高溫度相同；（3）2.1×10³．

點(diǎn)評 解決此題要學(xué)會用控制變量法進(jìn)行分析，把吸收的熱量轉(zhuǎn)化為通電時間的長短，考查了學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析和理解，是中考中常見的題目．