小明同學吹氣球發(fā)現(xiàn)，將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴噴出，同時氣球會向相反的方向運動，請歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律：
（只需寫兩條）㈠    ；㈡    ．
【答案】分析：（1）吹足了氣的氣球嘴松開并放手，氣球會向相反的方向運動，說明力的作用是相互的；
（2）氣球向相反的方向運動是物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．
解答：解：（1）吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴噴出，對空氣施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，因此氣球會向相反的方向運動；
（2）空氣的反作用力使球的運動速度發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．
故答案為：物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的運動狀態(tài)．
點評：本題結(jié)合學生常見的現(xiàn)象考查相關(guān)的物理知識，注重了知識的學以致用，是一道好題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

課外探究活動中，小明等同學進行了下列實驗．
實驗1：用干燥的塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會隨著梳子飄動，而且頭發(fā)越梳越蓬松．
實驗2：從塑料食品袋上裁下兩根塑料薄膜條，并將它們合在一起，一只手捏在上端，另一只手自上而下反復捋幾次，可看到兩塑料片下端相互排斥從而分開．
實驗3：手在吹足氣的兩只氣球上反復摩擦幾次，發(fā)現(xiàn)兩只氣球相互
排斥
排斥
，氣球和手相互
吸引
吸引
．
請回答下列問題：
（1）實驗3中觀察到的現(xiàn)象：①是
摩擦起電
摩擦起電
，②是
同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
．
（2）請寫出這三個實驗中所反映的相同的物理知識．
a．
摩擦起電
摩擦起電
；
b．
同種電荷相互排斥
同種電荷相互排斥
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學吹氣球發(fā)現(xiàn)，將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴噴出，同時氣球會向相反的方向運動，請歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律：
（只需寫兩條）㈠
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的
；㈡
力可以改變物體的運動狀態(tài)
力可以改變物體的運動狀態(tài)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小明同學吹氣球發(fā)現(xiàn)，將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴噴出，同時氣球會向相反的方向運動，請歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律：
（只需寫兩條）㈠________；㈡________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學吹氣球發(fā)現(xiàn)，將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴噴出，同時氣球會向相反的方向運動，請歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律：（只需寫兩條）

㈠                                    ；

㈡                     。 

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