（2005大連物理競賽題）小明家中的幾盞亮著的電燈突然全部熄滅了，檢查保險絲并未燒斷，用測電筆測試插座的兩孔時，氖管都發(fā)光。以下對故障的判斷正確的是[      ] 

A.燈泡全部燒壞          B.進戶零線斷路

    C.室內(nèi)線路發(fā)生短路      D.進戶火線斷路



B解析：根據(jù)試電筆原理，用測電筆測試插座的兩孔時，氖管都發(fā)光，說明室內(nèi)零線對地電壓為220V，進戶零線斷路，選項B正確。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小剛騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，自行車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：自行車滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度和自行車的初速度有關．為檢驗自己的猜想，他在水平木板桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布改變接觸面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平表面滑行距離與小球初速度的關系，小剛先后將小球從斜面 （選填“相同”或“不同”）高度處釋放，記錄小球在 （選填“相同”或“不同”）表面上滑行到靜止的距離，三次實驗現(xiàn)象如圖所示：

（2）為了探究小球在水平表面滑行距離與接觸面粗糙程度的關系，小剛將先后將小球從斜面上的 （選填“相同”或“不同”）高度處釋放，三次實驗中小球最后靜止時如圖所示：

（3）綜合以上（1）（2）兩次實驗，可以得出結論：自行車的初速度越大，道路表面越光滑，自行車滑行的距離越 。

（4）小剛發(fā)現(xiàn)，本實驗的裝置、做法與探究影響動能大小因素實驗的裝置、做法有相似之處，結論可能也有相通之處．你認為實驗（1）能否用于探究動能大小與速度的關系？ 。實驗（2）能否用于探究動能大小與質量的關系？ 。

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如圖20是探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”的裝置．

（1）電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量．因此，在這個實驗中是通過 顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的。

（2）圖1中在兩個密閉容器中裝有質量 （選填“相等”或“不等”）的空氣，并各放置一根阻值不同的電阻絲，此裝置可研究電流產(chǎn)生的熱量與 的關系；通電一段時間后觀察到左邊液柱明顯低于右邊，則可得出的結論是： 。

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（2010學而思杯競賽題）開關閉合后，L1、L2兩盞燈均發(fā)光，甲、乙、丙是三個電表，請?zhí)畛黾�、乙、丙分別是電壓表還是電流表？并寫出相對應情況下L1、L2兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)？（有幾種情況寫幾種）

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（2005大連物理競賽題）圖1所示為一種按鈕開關的構造截面圖，圖中C是按鈕，D是外殼，A、B各有接線柱與電路相連接，下列說法正確的是[      ]

A． A、B是導體，C、D是絕緣體 

B．  A、B、C是導體，D是絕緣體

C．.C、D是導體，A、B是絕緣體  

D．.A、B、D是導體，C是絕緣體

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(2003全國初中應用物理知識競賽題）圖4是一個電表的表盤。也許你沒有學過這種電表的用法,但根據(jù)所學的其他電表的讀數(shù)方法,你也能知道,它的示數(shù)是______,單位是___________。

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（2012全國初中物理競賽預賽）在圖7所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關S，電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大，則下列說法正確的是【      】

A、燈L可能變亮     B、燈L亮度可能不變

C、電阻R可能斷路   D、電阻R可能短路

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（2012年“志英杯”物理競賽）在測定額定電壓為3.8V小燈泡電阻的實驗中：

（1）如圖甲所示是沒有連接完整的實驗電路，請你用筆畫線代替導線將所缺的導線補上。

（2）在連接電路時，開關必須斷開，且應將滑動變阻器的滑片移至最 端（填“左”或“右”）。

（3）連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉向情況如圖乙所示，則可能的原因是：電流表 。

（4）當小燈泡正常工作，如圖丙所示，電流表示數(shù)為 A，此時小燈泡燈絲的電阻為 Ω。

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（2010全國初中應用物理知識競賽題）為判斷一段導線中是否有直流電流通過，手邊若有下列幾組器材，其中最為方便可用的是             (   )
      A.小燈泡及導線              B.鐵棒及細棉線
      C.帶電的小紙球及細棉線      D.被磁化的縫衣針及細棉線

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