若在彈簧測(cè)力計(jì)的吊環(huán)上安裝一掛鉤,把彈簧測(cè)力計(jì)倒過來懸掛,對(duì)新安的掛鉤上施加5N的拉力,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)( 。
A、大于5NB、等于5NC、小于5ND、不能確定
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

體育活動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí),下列相關(guān)說法中正確的是( 。
A、用力扣殺排球時(shí)手感到疼痛,說明力的作用是相互的B、足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綉T性力作用C、乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ,說明力可以維持物體運(yùn)動(dòng)D、鉛球落地后將地面砸了個(gè)坑,說明鉛球受力發(fā)生了形變

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如圖,在彈簧測(cè)力計(jì)的兩端沿水平方向各施加10N的拉力,并保證彈簧秤靜止,則此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為( 。
A、0NB、5NC、10ND、20N

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甲乙兩個(gè)人在水平相反方向上拉同一彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)力計(jì)保持靜止,示數(shù)是80牛,則每個(gè)人的拉力是( 。
A、40NB、80NC、160ND、20N

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兩個(gè)自重為0.5N的完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)和兩個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼,按如圖所示的方式豎直懸掛,則兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為(  )
A、1N、0.5NB、2N、1NC、1.5N、0.5ND、1.5N、1N

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一彈簧測(cè)力計(jì),兩個(gè)人用水平拉力拉它的兩端,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為20N,那么這兩個(gè)人用力的情況是( 。
A、兩個(gè)人分別用10N的力B、兩個(gè)人分別用20N的力C、一個(gè)人用20N的力,另一個(gè)人不用力D、一個(gè)人用5N的力,另一個(gè)人用15N的力

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,甲重16N.乙重12N.靜止時(shí)不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
 
N.

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如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,甲重36N,乙重10N,靜止時(shí)不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
 
 N.

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在物理學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè),以下估測(cè)明顯不合理的是( 。
A、初中生的體重約為500NB、正常人10次脈搏的時(shí)間約為1minC、課桌的高度約為80cmD、室內(nèi)一盞日光燈的功率約為40W

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同步練習(xí)冊(cè)答案