如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,甲重16N.乙重12N.靜止時(shí)不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
 
N.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

體育與物理聯(lián)系密切,下列相關(guān)說法中正確的是( 。
A、鉛球落地后將地面砸個(gè)坑,說明鉛球受力發(fā)生形變B、足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用C、乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ剑f明力可以維持物體的運(yùn)動(dòng)D、滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推護(hù)欄能向后滑行,說明力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在彈簧測(cè)力的兩側(cè)沿水平方向各加6N的拉力并使其保持靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為( 。
A、0B、3NC、6ND、12N

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科目:初中物理 來源: 題型:

若在彈簧測(cè)力計(jì)的吊環(huán)上安裝一掛鉤,把彈簧測(cè)力計(jì)倒過來懸掛,對(duì)新安的掛鉤上施加5N的拉力,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)( 。
A、大于5NB、等于5NC、小于5ND、不能確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

有一彈簧秤放在水平桌面上,兩位同學(xué)各拉該秤的一端使彈簧秤水平靜止,彈簧秤的示數(shù)為5N,忽略秤與桌面間的摩擦,則兩同學(xué)所用的力( 。
A、均為10NB、均為5NC、均為2.5ND、分別為5N和10N

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖2所示,一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力.并使其保持靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
 
.如圖1所示,把兩只相同自重為2N的彈簧測(cè)力計(jì)甲和乙串接起來,甲掛在支架上,乙的秤鉤上吊一重10N的物體,當(dāng)物體靜止時(shí),則甲彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,三只相同的彈簧秤連接起來,在第3只彈簧秤下掛一重物,第1只彈簧秤的示數(shù)為3N,第2只彈簧秤的示數(shù)為2.5N,則物體的重力為
 
N,第3只彈簧秤的示數(shù)為
 
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5.PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5的懸浮顆粒物,其直徑大約是一般分子直徑(數(shù)量級(jí)為10-10m)的2萬倍.下列關(guān)于PM2.5的說法正確的是( 。
A、PM2.5在空氣中不受重力作用B、PM2.5在空氣中存在相互排斥力C、PM2.5中“2.5”的單位是nmD、PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)不屬于分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

水是人類生存不可缺少的物質(zhì),能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是( 。
A、
水的重力與質(zhì)量的關(guān)系
B、
水的密度與體積的關(guān)系
C、
浸沒在水中的物體受到的浮力與物體在水中深度的關(guān)系
D、
水產(chǎn)生的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系

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