20.曉明家新購(gòu)置一個(gè)電飯鍋,其銘牌如圖2所示,電路原理簡(jiǎn)圖如圖1所示,圖中的S1是電源開關(guān),S2是加熱、保溫轉(zhuǎn)換開關(guān).當(dāng)同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2,電飯鍋進(jìn)入額定功率工作狀態(tài),當(dāng)開關(guān)S2彈起斷開,電飯鍋進(jìn)入燜飯保溫工作狀態(tài),求:

(1)電飯鍋在額定功率工作時(shí)的工作電流有多大?
(2)R1和R2的阻值分別是多大?

分析 (1)知道額定電壓和額定電功率,利用P=UI可求得電飯鍋在額定功率工作時(shí)的工作電流;
(2)分析開關(guān)S1和S2閉合時(shí)和只閉合S1時(shí)的電路組成,知道兩種情況下的總電功率和總電壓,利用電功率的公式和串聯(lián)電阻的關(guān)系求解.

解答 解:(1)由P=UI可得,電飯鍋在額定功率工作時(shí)的工作電流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1100W}{220V}$=5A;
(2)同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2時(shí)(加熱過(guò)程),電路中只有R1
由P1=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$,可得
R1=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{1}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{1100W}$=44Ω;
閉合S1時(shí)(燜飯保溫過(guò)程),R1R2串聯(lián):
由P2=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$,可得,R1+R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{2}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{275W}$=176Ω;
R2=176Ω-44Ω=132Ω.
答:(1)電飯鍋在額定功率工作時(shí)的工作電流有5A;
(2)R1和R2的阻值分別是44Ω、132Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電功的計(jì)算、電功率的計(jì)算、串聯(lián)電阻的關(guān)系,涉及到有關(guān)開關(guān)開閉的動(dòng)態(tài)分析,知識(shí)點(diǎn)多,易錯(cuò),屬于難題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖所示,是“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)由于液體壓強(qiáng)不易直接測(cè)量,在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察U形管中液面的高度差來(lái)顯示液體內(nèi)部的壓強(qiáng).
(2)把探頭放進(jìn)盛水的容器中(如圖甲所示),通過(guò)觀察說(shuō)明液體內(nèi)部有壓強(qiáng).
(3)通過(guò)比較甲、乙兩圖的現(xiàn)象,說(shuō)明液體內(nèi)部同一深度處,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等,
(4)若想探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,對(duì)圖乙接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的正確操作是增大探頭在水中的深度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,圖釘尖的面積是10-5m2,圖釘帽的面積是10-4m2,墻壁表面能承受的最大壓強(qiáng)是4×106Pa.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.手指必須用大于400N的壓力,圖釘尖才能進(jìn)入墻壁
B.圖釘靜止時(shí),手對(duì)釘帽的壓力大于墻對(duì)釘尖的支持力
C.圖釘靜止時(shí),手對(duì)釘帽的壓力小于墻對(duì)釘尖的支持力
D.手指必須用大于40N的壓力,圖釘尖才能進(jìn)入墻壁

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.復(fù)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)時(shí),小美和小麗再探究有關(guān)杠桿平衡的問題.
(1)實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí),杠桿的平衡位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將左端平衡螺母向右旋一些(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)她們通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得出以下數(shù)據(jù),分析得出杠桿平衡條件是:F1L1=F2L2.請(qǐng)你應(yīng)用杠桿平衡條件,將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.
1234
L1/m0.10.150.20.2
F1/N0.50.51.5
L2/m0.050.050.10.1
F2/N11.534
(3)小美又將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡,在左右兩側(cè)掛上鉤碼,如圖乙所示,杠桿的左端會(huì)下降(選填“左”或“右”),要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總個(gè)數(shù)和懸掛點(diǎn)位置,只需將左側(cè)的兩個(gè)鉤碼掛到右側(cè)的兩個(gè)鉤碼下面即可.
(4)小麗同學(xué)想用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)提出了兩種方案:一種按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一種按圖丁進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為丙實(shí)驗(yàn)方案更好,理由是彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與杠桿垂直,力臂在杠桿上便于測(cè)量.
(5)實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn),杠桿在O點(diǎn)還受到一個(gè)向上的力,這個(gè)力在探究杠桿平衡時(shí)不會(huì)影響到杠桿的平衡,請(qǐng)分析說(shuō)明理由這個(gè)作用在杠桿O點(diǎn)的力的力臂等于零,不影響杠桿的平衡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示,“擦窗機(jī)器人”的質(zhì)量為2kg,它的“腹部”有吸盤,當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),它能牢牢地吸在豎直玻璃上.(g取10N/kg)
(1)當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí),若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×10-3m2,若吸盤在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa,則吸盤對(duì)玻璃的壓力是多大?
(3)擦窗機(jī)器人以0.1m/s的速度勻速豎直向下運(yùn)動(dòng)8s,它克服摩擦力做功的功率是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.晴朗蔚藍(lán)的天空,噴氣式飛機(jī)飛過(guò)時(shí)會(huì)出現(xiàn)俗稱“拉煙”的機(jī)尾云(如圖).產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機(jī)在飛行過(guò)程中排出的暖濕氣體遇冷發(fā)生( 。┧拢
A.凝固B.凝華C.液化D.汽化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.我國(guó)刑法規(guī)定:從2011年5月1日起,駕駛員醉酒后駕車要負(fù)刑事責(zé)任.交警采用呼氣式酒精測(cè)試儀,測(cè)試儀實(shí)質(zhì)是一種氣敏電阻,原理如圖,駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,測(cè)試儀中電壓表的示數(shù)越大,那么( 。
A.酒精氣體濃度越大,傳感器的電阻越大
B.酒精氣體濃度越大,通過(guò)傳感器的電流越小
C.酒精氣體濃度越大,電路消耗的總功率越大
D.酒精氣體濃度越大,傳感器兩端的電壓越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.在使用打氣筒時(shí),筒壁下部會(huì)發(fā)熱,主要原因是通過(guò)做功方式使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( 。
A.北京市夏季的平均氣溫是42℃
B.學(xué)生用的課桌高約1.5m
C.播放一遍中學(xué)生眼保健操音樂的時(shí)間約為5min
D.一支普通2B鉛筆的質(zhì)量為200g

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