看圖說(shuō)理：

觀察如圖所示，你能得出的結(jié)論是________；

如果按照如圖所示去設(shè)計(jì)聲音傳播的實(shí)驗(yàn)，圖中敲桌面的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳，還是通過(guò)桌子傳入人耳，或者兩者都有？針對(duì)這些疑問(wèn)，怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，使它更完善 _____________？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)：4.2“光的反射”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

南宋著名詩(shī)人辛棄疾的詩(shī)句“溪邊照影行，天在清溪底”中所描寫的情景，是光的____現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的幾種說(shuō)法中正確的是

A. 聲音可以在真空中傳播 B. “低聲細(xì)語(yǔ)”是指聲音的響度小

C. 聲音只能傳播 信息，不能傳播能量 D. 減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度蘇科版八年級(jí)上學(xué)期物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A. 聲音的傳播速度都是米/秒 B. 聲音可以在真空中傳播

C. 一切正在發(fā)聲的物體一定在振動(dòng) D. 聲音只能在空氣中傳播

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度蘇科版八年級(jí)上學(xué)期物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

紅紅很擅長(zhǎng)彈吉他，演奏時(shí)，當(dāng)紅紅用手按住正在發(fā)聲的琴弦，琴弦就不發(fā)聲了，其原因是（ ）

A．手使琴弦停止了振動(dòng) B．手將聲音吸收了

C．手不能傳聲 D．以上說(shuō)法都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級(jí)物理上_第二章_聲音與環(huán)境_單元檢測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

許多動(dòng)物對(duì)地震很敏感，在地震前，表現(xiàn)出驚惶不定的異常狀態(tài)，如“雞飛上樹高聲叫，魚躍水面惶惶跳，豬不吮食狗亂叫，老鼠出洞到處跑…”而人本身地震前卻無(wú)感覺(jué)，請(qǐng)解釋為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級(jí)物理上_第二章_聲音與環(huán)境_單元檢測(cè)試卷 題型：多選題

關(guān)于聲的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 教室里感覺(jué)不到老師講課的回聲，是因?yàn)槁曇魶](méi)有發(fā)生反射

B. 人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度

C. 倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車后的障礙物

D. 給摩托車安裝消聲器是從聲源處減弱嗓聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如果小華從水溫升高到90 ℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1 min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5 min為止.

(1)如圖(1)所示是小華實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)時(shí)的情況,不當(dāng)之處是:___;其中水沸騰時(shí)的氣泡現(xiàn)象和圖

(2)中的____圖所描述的一樣(選填“甲”或“乙”),水在沸騰時(shí)吸熱,溫度會(huì)____(“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”). 

(2)實(shí)驗(yàn)中某次溫度計(jì)讀數(shù)如圖(3)所示,則此時(shí)水的溫度是____℃. 

(3)實(shí)驗(yàn)中小明實(shí)際測(cè)得水的沸點(diǎn)不是100 ℃,可能的原因是:

①________________. 

②________________. 

(4)發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是____(給出一種原因即可),解決的辦法是______.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理九年級(jí)上冊(cè)《第1章內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：單選題

夏天，海邊的晝夜溫差小，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大。下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是

A. 北方供暖系統(tǒng)用水循環(huán)散熱

B. 春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞

C. 炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水

D. 城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案