分析 (1)核裂變是較重的原子核裂變成較輕的原子核的一種核反應(yīng),核聚變是較輕的原子核結(jié)合成較重的原子核的一種核反應(yīng).太陽內(nèi)部為核聚變.
(2)微波屬于電磁波,可以在真空中傳播;
(3)運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的.判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止;
已知太陽能電池的硅片能提供的電能和太陽能收集板的總面積可求太陽能電站每秒鐘發(fā)送的電能;已知輸電效率可求地面接收站接收到的電能,根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$可求地面接收站接收到的電功率.
解答 解:(1)太陽能內(nèi)部是由于較輕的氫原子核在高溫下發(fā)生聚變而釋放出核能.
(2)微波屬于電磁波,可以在真空中傳播;
(3)太陽能電站建在地球同步軌道上,太陽能電站的轉(zhuǎn)動(dòng)和地球的轉(zhuǎn)動(dòng)是同步的,地球怎么轉(zhuǎn)電站也怎么轉(zhuǎn),所以它相對(duì)地球的位置沒有發(fā)生變化,處于相對(duì)靜止.
太陽能電池板面積S=5×103 m×104 m=5×107m2,
太陽能電站的發(fā)電能力E=P0S=1.4×103W/m2×5×107 m 2×10%=7×109W,
地面接收站接收到的電能是W=E•η=7×109W×80%=5.6×10 9W.
故答案為:(1)核聚變;(2)能;(3)靜止;5.6×109.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電能和效率的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,本題告訴我們一定要廣泛應(yīng)用太陽能,太陽能不但節(jié)省能源還環(huán)保.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 500米 | B. | 300米 | C. | 200米 | D. | 600米 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
型 號(hào) | JL-88 |
水 容 量/L | 80 |
自身質(zhì)量/kg | 40 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物塊重/N | 物塊上升的高度h/m | 有用功W有/J | 拉力F/N | 測(cè)力計(jì)上升的距離S/m | 總功率W總/J | 機(jī)械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 3 | 0.1 | 0.3 | 1.2 | 0.3 | 0.36 | 83.3% |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量不變,密度不變 | B. | 質(zhì)量減小,密度不變 | ||
C. | 質(zhì)量變大,密度不變 | D. | 質(zhì)量減小,密度減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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