12.用刀切菜時(shí),刀鈍了切不動(dòng),這時(shí)可以使勁用力切,這是利用增大壓力的方法來增大壓強(qiáng).

分析 由于壓強(qiáng)的大小既與壓力大小有關(guān),又與受力面積的大小有關(guān),因此應(yīng)用控制變量法減小壓強(qiáng)的途徑通常有兩種:一是在受力面積一定時(shí),減小壓力的大;二是在壓力大小一定時(shí),增大受力面積.增大壓強(qiáng)的方法也有兩種:一是在受力面積一定時(shí),增大壓力的大小;二是在壓力大小一定時(shí),減小受力面積.

解答 解:刀鈍了切不動(dòng)菜,這時(shí)可以使勁切,這是利用在受力面積一定時(shí),通過增大壓力的大小來增大壓強(qiáng)的.
故答案為:增大壓力;增大壓強(qiáng).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是增大壓強(qiáng)的方法,在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,要善于運(yùn)用物理知識(shí)來解釋一些日常現(xiàn)象,從而為解答此類題積累經(jīng)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.用力推放在水平地面上的木箱,沒有推動(dòng)(圖1),則推力等于(大于/小于/等于)木箱受到的摩擦力;用手握起瓶子時(shí)(圖2),瓶子受到的重力與摩擦力是一對(duì)平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.物體在幾個(gè)力的作用下處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們就說這個(gè)物體處于平衡狀態(tài),使物體平衡的這幾個(gè)力稱做平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),此時(shí)飲料對(duì)底部壓強(qiáng)為p,飲料對(duì)底部的壓力為F;然后反過來倒立在桌面上(如圖B).則( 。
A.p增大,F(xiàn)減小B.p增大,F(xiàn)增大C.p減小,F(xiàn)增大D.p減小,F(xiàn)減小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.科考隊(duì)員在南極進(jìn)行考察,若某處冰面能承受的壓強(qiáng)為4.2×104pa.如果科考隊(duì)員的質(zhì)量為70kg,他雙腳跟冰面的總接觸面積為300cm2,那么科考隊(duì)員能在冰面上安全行走嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距為8.5cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上.
(3)點(diǎn)燃蠟燭,保持蠟燭、透鏡的位置不變,無論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上始終得不到燭焰清晰的像,出現(xiàn)這種情況的原因可能是蠟燭燭焰、透鏡和光屏三者的中心不在同一高度、蠟燭位于焦點(diǎn)以內(nèi).(寫兩種即可)
(4)經(jīng)過調(diào)節(jié)之后,在光屏上得到了一個(gè)清晰的倒立、縮小的像,則蠟燭到透鏡的距離一定大于20cm,生活中的照相機(jī)就用到這一成像規(guī)律.當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、放大的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù).
(2)在甲圖所示實(shí)驗(yàn)中,以0.1m/s不變的速度水平直線拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,滑動(dòng)摩擦力大小為2.4N,現(xiàn)將速度增大到0.2m/s.則滑動(dòng)摩擦力的大小不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)在三次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最大的是丙(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(4)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān);比較甲、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”).
(5)實(shí)驗(yàn)過程中存在很難控制彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線運(yùn)動(dòng)的不足,請(qǐng)你針對(duì)實(shí)驗(yàn)不足寫出改進(jìn)方案.(畫圖或文字說明均可)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是人們常用的一種工具-鐵锨.鐵锨的锨刃做得薄而尖而腳踏的部位卻做成垂直锨面的踏面.這是為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖a所示的電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖b所示,求:

(1)R1的電阻是多少?
(2)電源電壓是多少?
(3)滑動(dòng)變阻器的滑片在中間時(shí),滑動(dòng)變阻器的功率是多少?

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