【題目】某學習小組的同學發(fā)現(xiàn)利用礦泉水瓶可以做許多小實驗:
⑴、小方用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實驗,研究“影響壓力作用效果的因素”,如圖所示,他可以得出的實驗結(jié)論是_________________ ,壓力的作用效果是通過_____________表現(xiàn)出來的。
⑵、小紅在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出三個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到的現(xiàn)象是___ ,這個小實驗可以研究液體的壓強大小與_______的關(guān)系。
⑶、小平同學也做了一個小實驗,他往空礦泉水瓶中加入少量開水后倒掉,再蓋緊瓶蓋,過一會他觀察到瓶子變癟了,這個現(xiàn)象可以證明______________。
⑷、小力同學測定煤油的密度也用到礦泉水瓶:用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量m0,在礦泉水瓶里裝滿水,用天平測出它們的總質(zhì)量記為m1,水倒掉后在礦泉水瓶里裝滿煤油,用天平測出它們的質(zhì)量記為m2。已知水的密度為ρ0,請幫他寫出煤油的密度表達式ρ=_________________。
【答案】 壓力一定,受力面積越小,壓力作用效果越明顯 海綿凹陷的程度(或下陷的深度) 水從三個小孔中噴出來 深度 大氣壓的存在 ρ=(m2-m0)ρ0/( m1- m0)
【解析】小方用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實驗,研究“影響壓力作用效果的因素”,他先后將礦泉水瓶正放和倒立在海綿上,他可以得出的實驗結(jié)論是:壓力一定,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。壓力的作用效果是通過海綿凹陷的程度表現(xiàn)出來的。
小紅在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出三個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到的現(xiàn)象是水從三個小孔中噴出來,孔的位置越深,水噴的越急,這個小實驗可以研究液體的壓強大小與深度的關(guān)系。
小平同學也做了一個小實驗,他往空礦泉水瓶中加入少量開水后倒掉,再蓋緊瓶蓋,瓶中的水蒸氣液化,瓶內(nèi)氣壓變小,可以觀察到在瓶外大氣壓的作用下瓶子變癟了,這個現(xiàn)象可以證明大氣壓的存在。
小力同學用礦泉水瓶測定煤油的密度,因為礦泉水瓶的容積一定,煤油和水的體積相等,則
所以煤油的密度表達式
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【題目】聲音要靠________傳播,某同學測出聲音在空氣中2s的時間內(nèi)傳播的距離是690m,由此他計算出聲音在空氣中傳播的速度是________m/s.
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【題目】如圖所示,幾個同學在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設(shè)計了四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是(電源電壓不知)
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【題目】如圖,小華在“探究平面鏡成像的特點”實驗中:
(1)(2分)她先將點燃的蠟燭1放在玻璃板前,再把另一支完全相同的蠟燭2 ,從而確定了蠟燭1的像的位置.
(2)為驗證像的虛實,她在蠟燭1的像的位置豎直放一張白卡片,并在圖中的___ _處(選填“A”、“B”、“C”或“D”)觀察白卡片上是否有像.
(3)根據(jù)實驗結(jié)論,當物體靠近鏡面時,像的大小將 .
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【題目】通常情況下,物體壓在同樣的泥地上,如果壓強相同則壓痕深度相同。野生動物調(diào)查員在野外泥地上發(fā)現(xiàn)黑熊剛留下的足印。為了估算黑熊的質(zhì)量,他把一個底面積是10cm2的容器放在足印附近的泥地上,再慢慢往容器中倒入沙子,直到容器在泥地上留下與黑熊足印深度相同的痕跡,測出此時裝了沙的容器總質(zhì)量為1.25 kg。(g取10N/kg)
(l)裝了沙的容器對泥地的壓強多大?
(2)量出黑熊與地接觸的足印痕總面積共800cm2,計算黑熊的質(zhì)量有多大?
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【題目】在生活和工作中經(jīng)常進行估測,以下估測比較接近實際的是( )
A. 初中學生課桌的高度大約在1.2m~1.5m之間
B. l個蘋果的質(zhì)量大約在0.5kg~1.0kg之間
C. 常溫常壓下空氣的密度為1.29×103 kg/ m3
D. 一位中學生雙腳站在水平地面上對地的壓強大約為1.5×104Pa
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【題目】【2016·丹東卷】小紅用3N的水平拉力拉著一個木塊在水平桌面上勻速直線運動,木塊所受的摩擦力大小為 N;當拉力增大到5N時,木塊所受的摩擦力大小 (選填“變大”、“變小“或”不變”).
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【題目】在家庭電路中,下列電路元件在使用時串聯(lián)的是( )
A. 電磁爐和電飯鍋 B. 燈和控制它的開關(guān)
C. 電視機和電風扇 D. 電熱水器和排氣扇
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