【題目】如圖所示,一小組嘗試測(cè)量某種液體的比熱容,電源電壓為6V,燒瓶?jī)?nèi)電阻絲加熱時(shí)阻值恒為6Ω液體質(zhì)量為0.2kg,電阻絲完全浸沒(méi)在液體中.在該測(cè)量中:
(1)電路中的儀表是表,連接好實(shí)物閉合開(kāi)關(guān)后,為了使液體快速升溫,他們將電路中的電流調(diào)到最大,可達(dá)到A,圖中所接儀表量程正確嗎?答 .
(2)電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的現(xiàn)象叫做電流的 , 以上述最大電流加熱,通700s后,液體溫度由25℃上升至30℃,不計(jì)熱量損失,算出液體的比熱容為J/( kg℃).)
(3)測(cè)完所需數(shù)據(jù)后,因忙于計(jì)算液體的比熱容,未注意燒瓶中的液體沸騰了,為防止液體沸騰應(yīng)該 .
【答案】
(1)電流;1;正確
(2)熱效應(yīng);4.2×103
(3)及時(shí)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
【解析】解:(1)由圖知:電表串聯(lián)在電路中,并且標(biāo)有“A”,所以是電流表;電路中的最大電流是I= ;由于電路最大電流為1A,所以電流表必須選擇0~3A量程,圖中所接量程正確;(2)電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng);電流產(chǎn)生的熱量是Q=I2Rt=(1A)2×6Ω×700s=4200J,∵Q=cm△t,∴液體的比熱容為c= = =4.2×103J/(kg℃).(3)要防止液體沸騰,可以及時(shí)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),使電熱絲不再產(chǎn)生熱量. 所以答案是:(1)電流;1;正確;(2)熱效應(yīng);4.2×103;(3)及時(shí)斷開(kāi)開(kāi)關(guān).
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的比熱容的概念,需要了解比熱容(C):?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小金將一木塊放在彈簧上,用手壓木塊,彈簧被壓縮.松手后木塊豎直向上飛起直到最高點(diǎn)的過(guò)程中,對(duì)木塊的分析合理的是( )
A.木塊到達(dá)最高點(diǎn),速度為零,受力平衡
B.木塊離開(kāi)彈簧繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用
C.彈簧的彈性勢(shì)能不斷減小,木塊的動(dòng)能先增大后減小
D.手對(duì)木塊的壓力與彈簧對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華同學(xué)為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)際電路,兩個(gè)燒瓶A、B中盛有等量、初溫相等的煤油,RA與RB是阻值不同的電熱絲.
(1)RA與RB采用串聯(lián)的方式,其目的是為了控制通電時(shí)間、相等.
(2)小明同學(xué)為了比較RA與RB阻值的大小,用電壓表分別測(cè)出RA與RB兩端電壓的大小,發(fā)現(xiàn)UA<UB , 則RARB(選填“>”“<”或“=”).
(3)在相同的時(shí)間內(nèi),可通過(guò)觀察來(lái)比較電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生的熱量多少;為了升溫較快,試驗(yàn)液體選用煤油而不選水,主要是水的比熱容比煤油(選填“大”或“小”).
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燒瓶B中煤油吸熱多,這表明:在電流、通電時(shí)間相同的情況下,電阻(選填“越大”或“越小”),產(chǎn)生的熱量越多.
(5)小華想改裝此實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)“測(cè)量煤油的比熱容的大小”,則他們應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水,并將電熱絲RA換成的電熱絲.測(cè)量時(shí),水和煤油的初溫均為t0 , 通電一段時(shí)間后,水和煤油的末溫分別為t水、t煤油 , 請(qǐng)寫出煤油比熱容的表達(dá)式:c煤油= . (已知水的比熱容為c水). 小明認(rèn)為這樣測(cè)量煤油的比熱容會(huì)有較大的誤差,原因主要有: . (只要寫出一條即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】取一支10cm長(zhǎng)的圓柱形蠟燭,豎立在水平桌面中間,蠟燭對(duì)桌面的壓強(qiáng)是Pa , 若在蠟燭下端纏繞一段鉛絲,豎立放在水中靜止時(shí)恰好有 體積露出水面(容器中的水足夠深).點(diǎn)燃蠟燭讓它燃燒,當(dāng)燃燒到蠟燭上端恰好與水面相平時(shí),蠟燭剩下的長(zhǎng)度是cm(鉛絲的體積忽略不計(jì),蠟燭的密度為0.8×103kg/m3 , 水的密度為1.0×103kg/m3).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某調(diào)光燈的電路圖,燈泡L標(biāo)有“24V 12W”的字樣,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑片P移至a端時(shí),燈泡恰能正常發(fā)光,當(dāng)滑片P移至b端時(shí),燈泡的實(shí)際功率只有額定功率的 ,則燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是A,電路中滑動(dòng)變阻器的電阻是Ω,電路消耗的最小功率為W(設(shè)電源電壓和燈絲電阻恒定不變).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能用來(lái)說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:電源,待測(cè)小燈泡(額定電壓為3.8V 額定功率約為1.5W),電壓表(0~3V,0~15V),電流表(0~0.6A,0~3A),變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,小明采用如圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表的量程選0~15V,電流表的量程應(yīng)選0~ A.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中完成連接未完整的實(shí)物圖,要求:①不改動(dòng)已連接導(dǎo)線,連接時(shí)導(dǎo)線不交叉;②變阻器滑片P向B端移動(dòng)時(shí),連入電路的阻值變大.
(3)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示時(shí),小燈泡兩端的電壓是V;小明想把小燈泡亮度調(diào)暗些,變阻器滑片P應(yīng)向(填“A”或“B”)端滑動(dòng).
(4)小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較小,所以對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)后的電路圖如圖1所示,其中定值電阻R0=10Ω.閉合開(kāi)關(guān),調(diào)整變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表讀數(shù)U=6.3V,電流表讀數(shù)I=0.3A,小燈泡兩端的電壓U1=V,電阻RL=Ω.
(5)小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后得到電壓表讀數(shù)U與電流表讀數(shù)I的關(guān)系圖象如圖2中a線所示,請(qǐng)結(jié)合題中提供的定值電阻R0的電壓與電流的關(guān)系圖象(b線), 求出該小燈泡的額定功率為W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊重為6N,細(xì)繩與定滑輪的摩擦和小盤的質(zhì)量不計(jì).當(dāng)小盤內(nèi)放有重為1N的砝碼時(shí),木塊未被拉動(dòng);當(dāng)小盤內(nèi)放重為1.2N的砝碼時(shí),木塊剛好做勻速運(yùn)動(dòng);當(dāng)小盤內(nèi)放重為1.5N的砝碼時(shí),木塊做加速運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的摩擦力大小為( 。
A.6N
B.1.5N
C.1.2N
D.1N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣能熱水器是通過(guò)吸收空氣中的熱量來(lái)制造熱水的“熱量搬運(yùn)”裝置.其工作原理是:空氣能熱水器在工作時(shí),吸收空氣中的能量Q,消耗的電能為W,通過(guò)熱交換使水吸收的熱量為Q吸 , 即Q吸=Q+W,所以它的熱效率( 的值)可以達(dá)到300%~500%.已知某型號(hào)空氣能熱水器的熱效率為400%,電功率為1400W,當(dāng)用此熱水器將100kg的水從15℃加熱到55℃時(shí)[水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),干木柴的熱值為1.2×107J/kg].求:
(1)水吸收的熱量;
(2)水吸收的熱量相當(dāng)于完全燃燒多少千克的干木柴所釋放的熱量;
(3)空氣能熱水器完成上述加熱過(guò)程所用的時(shí)間.
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