19.炎熱的夏天,人站在海水中感到?jīng)鏊,而?dāng)赤腳走在沙地上時卻感到燙腳,這主要是因為水的比熱容大于沙子的比熱容;已知水與沙子的比熱容之比是4:1,質(zhì)量相等的水和沙子吸收相同的熱量,升高的溫度之比是1:4.

分析 ①水的比熱容最大,這樣在同樣的日照條件下,吸收相同的熱量,水的溫度變化小,沙子的溫度變化大;
②由Q=cm△t,得到△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$,把已知條件代入計算.

解答 解:
①因為沙子的比熱容比海水的比熱容小,吸收相同熱量,相同質(zhì)量的沙子比海水溫度上升高快,所以感到沙子燙腳,海水涼爽.
②水和沙子升高的溫度之比為:△t:△t=$\frac{{Q}_{吸}}{{c}_{水}{m}_{水}}$:$\frac{{Q}_{吸}}{{c}_{沙子}{m}_{沙子}}$=$\frac{1}{4×1}$:$\frac{1}{1×1}$=1:4
故答案為:水的比熱容大于沙子的比熱容;1:4.

點(diǎn)評 本題主要考查了學(xué)生對水的比熱容大的特點(diǎn)及應(yīng)用的了解和掌握,應(yīng)用好“相同的m、Q,c大的△t小”,也可以借助Q=cm△t幫助記憶.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,用塔式起重機(jī)上的滑輪組勻速起吊6000N的物體,物體上升10m,滑輪組的機(jī)械效率是80%,求:
(1)有用功是多少?
(2)總功是多少?

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10.我們試著做一個游戲如圖:將磁鐵M固定在鐵塊C上.用手將一元硬幣B1、B2疊在一起豎立在磁鋼上端,如將手指稍稍松開一小段距離,將觀察到的現(xiàn)象是兩個硬幣的上端將分開(填“合攏”或“分開”).產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是硬幣被磁鐵磁化,且兩個硬幣的上端為同名磁極.

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7.央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報讓我們看到了數(shù)據(jù)的價值,同學(xué)們在初中物理學(xué)習(xí)的過程中,也遇到了許多數(shù)據(jù).下列符合生活實際的是( 。
A.中考時學(xué)生感覺舒適的氣溫約為45℃
B.一個中學(xué)生正常行走的速度約為60km/h
C.中學(xué)生的體重大約為500N
D.中學(xué)生練習(xí)舞蹈時看到自己在平面鏡中的身高為4m

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,工作中的四沖程汽油機(jī)正處于做功沖程,該沖程將內(nèi)能能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,若該汽油機(jī)每秒完成40個沖程,則每秒它對外做功10次.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.某學(xué)習(xí)小組列舉了研究物理問題的幾種方法,其中不正確的表述是( 。
A.探究《摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)》,運(yùn)用了間接測量的方法
B.探究《電流大小與電阻的關(guān)系》,運(yùn)用了控制變量的方法
C.用物理模型方法建構(gòu)了“杠桿”概念
D.用傳感器比較不同物質(zhì)的比熱容,運(yùn)用了模擬實驗的方法

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.“神州”號飛船返回艙的表面有一層叫做“燒蝕層”的物質(zhì),他們可以在返回大氣層時保護(hù)返回艙不因高溫而燒毀,燒蝕層能起到這種作用是因為( 。
A.這種材料的硬度大,高溫下不會損壞
B.這種材料與大氣層摩擦?xí)r,不會產(chǎn)熱
C.它受熱后在熔化和汽化時能吸收大量的熱
D.它能把熱輻射到宇宙空間去

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.如圖所示,杠桿OA在圖示位置靜止,畫出阻力臂L2及最小動力F1

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的上方,接入電路后,閉合開關(guān),觀察到小磁針偏轉(zhuǎn).
(1)本實驗探究的是通電導(dǎo)體周圍是否存在磁場.
(2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明電流磁場方向跟電流方向有關(guān).
(3)下列關(guān)于此實驗的說法正確的是D.
A.該實驗必須在放在地球赤道上進(jìn)行
B.通電直導(dǎo)線必須豎直放置
C.通電直導(dǎo)線應(yīng)該水平東西方向放置
D.通電直導(dǎo)線應(yīng)該水平南北方向放置
(4)當(dāng)開關(guān)閉合時,小磁針N極(黑色端)轉(zhuǎn)向B.
A.向紙里轉(zhuǎn)約90度B.向紙外轉(zhuǎn)約90度C.順時針不停地轉(zhuǎn)動D.逆時針不停地轉(zhuǎn)動
(5)實驗中用到的一種重要科學(xué)研究方法是B.
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同步練習(xí)冊答案