【題目】手機是人們常用的通信工具之一，幫助實現(xiàn)手機間通話和收發(fā)信息的是（）。

A. 聲波 B. 超聲波 C. 次聲波 D. 微波

【答案】D

【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，手機間通話和收發(fā)信息有時要經(jīng)過真空區(qū)，故ABC不符合題意。

電磁波的傳播不需要介質(zhì)，手機間通話和收發(fā)信息靠的是電磁波，即微波，故D正確為答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一密度比水小的木塊，系好繩子后放入甲圖容器中，并把繩子的另一端固定在容器底部的中央，然后沿器壁緩慢勻速倒入水（忽略其他因素影響），容器中水與木塊位置變化如乙圖．請你在丙圖中畫出木塊從加水到浸沒后的過程中浮力隨時間的變化情況圖，并說出各段變化的理由．（溫馨提示：t1時木塊恰好離開杯底，t2時繩子剛好拉直，t3時木塊剛好充全浸沒．）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列有關(guān)機械效率說法中正確的是（ ）

A．機械效率較大的，所做功少

B．機械效率較大的，所做的額外功較少

C．機械效率較大的，有用功和額外功的比值較大

D．機械效率較大的，額外功和有用功的比值較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）氣體壓強的大小與哪些因素有關(guān)呢？某科學(xué)興趣小組的同學(xué)們了解到如下信息后提出了他們的猜想。

信息：①自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎。

②籃球充氣越多，越不易被壓扁。

③密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍。

猜想：氣體壓強的大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān)。

（1）信息 （選填序號）可以作為“ 氣體壓強的大小可能與氣體溫度有關(guān)”猜想的依據(jù)。

（2）科學(xué)小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，用來探究氣體壓強的大小與溫度的關(guān)系，實驗步驟如下：

①往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后，用細(xì)線扎緊氣珠口；

②在容器底部固定一滑輪，往容器中加人適量的水；

③拉動繞過滑輪的細(xì)線,使氣球浸沒在水中，標(biāo)記水面位置,并測出細(xì)線露出水面的長度；

④升高水溫，拉動細(xì)線改變氣球浸沒的深度，使水面的位置保持不變，測出細(xì)線露出水面的長度。

①使氣球浸沒在不同溫度的水中，并保持水面位置不變是為了________________ 。

②實臉中對多個不易觀測的量，進(jìn)行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”。如“細(xì)線露出水面的長度越長”反映“氣球浸入水中的深度越大”；“氣球浸入水中的深度越大”反映_______________ 越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某熱氣球充氣后體積為3000m3，則該熱氣球所受的浮力為 N（g取10N/kg,空氣的密度取1.29kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們學(xué)過速度、壓強、機械效率、功率等許多物理知識，下面有關(guān)它們的說法錯誤的是（ ）

A．速度是描述物體運動快慢的

B．壓強是描述壓力的作用效果的

C.功率是描述物體做功快慢的

D．機械效率是描述物體做功多少的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的是（ ）

A．春天，冰雪消融

B．夏天，晾在室內(nèi)的濕衣服變干

C．秋天，早晨草木上露珠的形成

D．冬天，湖面的水結(jié)成冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)，符合事實的是（ ）

A. 物理課本中一張紙的厚度約為1mm；

B. 家用電冰箱正常工作電流約10A

C. 人正常步行的速度約為5km／h

D. 人的正常體溫為38℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天，室內(nèi)取暖用的暖氣，很多都采用讓流動的熱水慢慢地流過散熱器，其原因是( )

A. 水比較便宜 B. 水的密度小

C. 水的比熱容大 D. 水的沸點高

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同步練習(xí)冊答案