(4分)在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明、小紅兩位同學(xué)

作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想  ▲ (填序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)中將電阻絲分別接在圖所示的a、b兩點(diǎn)間,有同學(xué)認(rèn)為:通過(guò)觀察燈泡亮度變化可粗略比較電阻絲阻值的大小,老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可。@是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化  ▲ 選填(“明顯”或“不明顯”),要能比較準(zhǔn)確比較電阻絲阻值的大小,可在原電路中串聯(lián)接入  ▲ 

(1)①要驗(yàn)證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)時(shí),應(yīng)控制材料和橫截面積相同,長(zhǎng)度不同,符合此要求的有A、B兩根電阻絲;
②A、C兩根電阻絲的材料和長(zhǎng)度相同,只有橫截面積不同,因此研究的是導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系;
③A、D兩根電阻絲的長(zhǎng)度和橫截面積相同,只有材料不同,因此研究的是導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料的關(guān)系;
④電阻絲接入電路中時(shí),電流表示數(shù)不同,表示電阻值也不同.
(2)電源電壓一定時(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡的亮度變化不明顯,因此不能根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲的變化情況.
故答案為:(1)A、C   ③;
(2)不明顯 電流表.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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有甲、乙、丙、丁四根導(dǎo)線,其中甲、乙、丙三根是銅線,丁是鎳鉻合金線。甲、乙導(dǎo)線粗細(xì)相同,甲比乙短;乙、丙兩導(dǎo)線長(zhǎng)短一樣,乙比丙粗;丙、丁長(zhǎng)短粗細(xì)相同;則四根導(dǎo)線按其電阻大小排列是(   )
A.R>R>R>RB.R>R>R>R
C.R>R>R>RD.R>R>R>R

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,將電阻絲繞成螺旋狀連入電路,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡正常發(fā)光。現(xiàn)在用酒精燈給電阻絲加熱,則燈泡的亮度變         。(填“亮”或“暗”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

長(zhǎng)度相等的銅導(dǎo)線甲和乙,甲的橫截面積大于乙的橫截面積,則甲導(dǎo)線的電阻  (16)乙導(dǎo)線的電阻。若將它們串聯(lián)在電路中,通過(guò)甲導(dǎo)線的電流__(17)   通過(guò)乙導(dǎo)線的電流;若將它們并聯(lián)在電路中,通過(guò)甲導(dǎo)線的電流 (18)     通過(guò)乙導(dǎo)線的電流(均選填“小于”、“等于”或“大于”)。

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物理學(xué)習(xí)中常用到一些科學(xué)研究方法,下列研究中運(yùn)用的主要科學(xué)方法相同的是(    )
(1)探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素。      (2)將水流比作電流。
(3)探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素。      (4)用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻。
A.(1)與(2)B.(1)與(3)C.(2)與(3)D.(3)與(4)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因索有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):
⑴猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體長(zhǎng)度橫截面積________   _____有關(guān)。
⑵實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們用下圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ) bcd四根金屬絲接入電路AB兩點(diǎn)之問(wèn),探究情況如下表:


當(dāng)選用_____兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,得到的結(jié)論是:_______________________________________________________________。
⑶小明小組還做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),這是為了探究導(dǎo)體電阻與____________的關(guān)系。
⑷實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在電源電壓一定時(shí),由于所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯。對(duì)這種現(xiàn)象你認(rèn)為可采取什么措施:______________________________________。
⑸同學(xué)們想繼續(xù)探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系,為此他們將ab兩根金屬絲串聯(lián)接入電路(如圖丙所示),則當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近______________時(shí),可以初步判定:在導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與其橫截面積成反比。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的四位科學(xué)家中,以其名字命名為電阻單位的是(   )。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖12所示的電阻箱的示數(shù)為_(kāi)______W。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華用電流表和電壓表測(cè)量某定值電阻R的阻值,他進(jìn)行了如下操作:
(1)請(qǐng)幫他在圖a方框中畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖.

(2)小華按電路圖連接好實(shí)物圖后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn).電路中存在的故障是     
(3)排出故障后,小華改變電阻兩端的電壓進(jìn)行了三次測(cè)量,其中第二次實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖b,請(qǐng)將數(shù)據(jù)記錄表格補(bǔ)充完整(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)).
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)
 1
 2
 3
 電壓U/V
 1.00
 
 1.80
 電流I/A
 0.32
 
 0.55
 電阻R/Ω
 3.13
 
 3.27
(4)由于實(shí)驗(yàn)誤差,小華三次測(cè)出的電阻并不相等,那么該電阻的阻值應(yīng)該是    Ω.

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