在測(cè)額定電壓為2.5 V的小燈泡(電阻約為10 Ω)電功率的實(shí)驗(yàn)中,老師給小明提供了以下器材:電流表(0~0.6 A、0~3 A)、電壓表(0~3 V、0~15 V)、開(kāi)關(guān)、電壓為6 V的電源和滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.

(1)小明根據(jù)電路圖4-4-21甲將各元件連接成如圖乙所示的電路,在圖乙中有兩個(gè)元件的連接明顯錯(cuò)誤,分別是________________和______________.(填寫(xiě)元件名稱(chēng))

(2)小明糾正電路中的錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡發(fā)光,此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙、丁所示,則通過(guò)小燈泡的電流是________A,小燈泡兩端的電壓是________V.

(3)小明重新移動(dòng)滑動(dòng)變阻器多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓,畫(huà)出了通過(guò)小燈泡的電流隨兩端的電壓變化的圖象,如圖戊所示,則小燈泡的額定功率是________W.

    圖4-4-21


(1)滑動(dòng)變阻器 電流表

(2)0.2 1.5

(3)0.625


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖4-1-17所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),燈泡L1、L2都不亮.用一段導(dǎo)線(xiàn)的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸b、c兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮,則(  ) 

A.燈L1斷路

B.燈L2斷路

C.燈L2短路

D.開(kāi)關(guān)S斷路

圖4-1-17

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表的情況下,利用一個(gè)已知阻值的電阻R0,設(shè)計(jì)了下列四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路,其中不可行的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖4-4-15所示.閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,其原因是(  )

A.燈L1額定功率較大  B.燈L2兩端電壓較大

C.燈L1的電阻較大   D.通過(guò)燈L1的電流較大

圖4-4-15

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有“220 V 100 W”的電燈泡一只,若將它接在家庭電路中,通過(guò)該燈泡的電流約為_(kāi)_______A;若將它接在電壓為“110 V”的電路中,則該燈泡的電阻為_(kāi)_____Ω(不考慮溫度對(duì)電阻的影響),實(shí)際功率為_(kāi)_________W,消耗1 kW·h的電能可供它連續(xù)工作________h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明同學(xué)根據(jù)家庭電路畫(huà)了如圖4-5-5所示的電路圖,其中包括插座1、插座 2、電燈L和開(kāi)關(guān)S.圖中接法畫(huà)錯(cuò)了的元件是(  )

A.電燈L     B.插座1    C.插座2     D.開(kāi)關(guān)S

圖4-5-5

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明剛學(xué)完初中的電學(xué)知識(shí),恰逢家中電燈不亮,他拿起試電筆測(cè)試家庭電路圖4-5-6中的a、b、c、d四點(diǎn),只有測(cè)試b點(diǎn)時(shí)氖管不發(fā)光,請(qǐng)你幫他分析可能發(fā)生的故障是(  )

A.火線(xiàn)與零線(xiàn)短路        B.a(chǎn)、d之間某處短路

C.b、c之間某處斷路       D.電燈的燈絲斷了

圖4-5-6

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列四幅圖中,可以用來(lái)探究磁場(chǎng)對(duì)電流作用力的是(  )

      A           B          C         D

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列能源中,屬于不可再生能源的一組是(  )

①煤;②核燃料;③生物質(zhì)能;④石油.

A.①②③      B.①②④      C.①③④      D.②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案