分析 (1)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.根據(jù)光線過(guò)光心不改變方向進(jìn)行判斷.
(2)根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷:u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī).u=2f,成倒立、等大的實(shí)像,應(yīng)用于求凸透鏡的焦距.2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī).u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡.
(3)物距小于像距時(shí)成倒立放大的實(shí)像;
(4)根據(jù)物與像移動(dòng)方向相反確定屏上像移動(dòng)的方向.
(5)凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用.
解答 解:(1)蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏下,根據(jù)光線過(guò)光心不改變方向,凸透鏡向上移動(dòng),或蠟燭向下移動(dòng),或光屏下移動(dòng).
(2)由圖象知,u=v=20cm=2f,所以凸透鏡的焦距為10cm.當(dāng)物距為30cm時(shí),物距大于2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī).
(3)根據(jù)圖甲可知,物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀.若保持透鏡不動(dòng),只將蠟燭和光屏互換位置,物距大于像距,成倒立、縮小的實(shí)像.
(4)蠟燭在燃燒過(guò)程中不斷變短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng),可以通過(guò)向下移動(dòng)凸透鏡的方法使像呈在光屏的中央;
(5)將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像也變得模糊了,向右移動(dòng)光屏,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像,說(shuō)明眼鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,是凹透鏡,應(yīng)用于近視眼鏡.
故答案為:(1)在同一高度;上;(2)10;照相機(jī);(3)投影儀;能;(4)向下;(5)近視.
點(diǎn)評(píng) (1)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.
(2)掌握凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距u/cm | 像距/vcm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實(shí)像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的實(shí)像 |
4 | 15 | 30 | 倒立、放大的實(shí)像 |
5 | 5 | / | 正立、放大的虛像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
單位:J/(kg•℃) | |||
水 | 4.2×103 | 鋁 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
砂石 | 0.92×103 | 銅 | 0.39×103 |
A. | 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān) | |
B. | 200g水的比熱容是100g水的比熱容的兩倍 | |
C. | 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化比較大 | |
D. | 一般情況下,我們把1kg的水加熱至沸騰,水需要吸收約4.2×107J的熱量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石塊也能浮在水面上 | |
B. | 輪船上的羅盤(pán)將失去作用 | |
C. | 從手中脫落的書(shū)會(huì)停留在空中 | |
D. | 磁懸浮列車(chē)與軌道間的摩擦?xí)兊酶?/td> |
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