7.如圖1,高壓鍋是應(yīng)用液體沸點(diǎn)會(huì)隨著氣壓增大而升高的原理設(shè)計(jì)的,圖為水的沸點(diǎn)跟氣壓的關(guān)系圖象.現(xiàn)有一個(gè)直徑為24厘米,空氣柱小孔的橫截面積為12 mm2,限壓閥的質(zhì)量為84g.請(qǐng)你通過計(jì)算并對(duì)照?qǐng)D來判斷:

(1)用該高壓鍋燒水,水溫最高可以達(dá)到多少℃?(g取10N/kg,大氣壓值取1.0×105Pa)
(2)小明在使用時(shí)發(fā)現(xiàn),水沸騰后打開鍋蓋,水還能繼續(xù)沸騰,請(qǐng)解釋原因?水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越低沸點(diǎn)越低.

分析 (1)限壓閥恰好平衡時(shí),鍋內(nèi)的壓強(qiáng)最大,水溫最高,此時(shí)鍋內(nèi)氣壓等于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓與限壓閥對(duì)氣體壓強(qiáng)之和,根據(jù)F=pS得出等式即可求出鍋內(nèi)的最大氣壓,然后從圖象上得出高壓鍋內(nèi)最高溫度;
(2)水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越高沸點(diǎn)越高.知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的溫度為100℃.

解答 解:
(1)鍋內(nèi)氣壓等于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓與限壓閥對(duì)氣體壓強(qiáng)之和,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可得:p內(nèi)S=p0S+mg,
即p內(nèi)=$\frac{{p}_{0}S+mg}{S}$=p0+$\frac{mg}{S}$=1.0×105Pa+$\frac{84×1{0}^{-3}kg×10N/kg}{12×1{0}^{-6}{m}^{2}}$=1.7×105Pa,由圖可知,水溫最高可達(dá)115℃左右;
(2)水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越低沸點(diǎn)越低,水沸騰后打開鍋蓋,水面上的氣壓減小,水還能繼續(xù)沸騰.
故答案為:(1)水溫最高可以達(dá)到115℃左右;(2)水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越低沸點(diǎn)越低.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)公式的理解和運(yùn)用,會(huì)計(jì)算高壓鍋內(nèi)的氣壓、從沸點(diǎn)-氣壓圖象搜集信息,注意單位換算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.某同學(xué)學(xué)過“長度的測量和功”知識(shí)以后,想研究一個(gè)項(xiàng)目(如圖所示),某商場的一樓與二樓間的高度不便直接測量.他用直尺測出一個(gè)“踏步”的寬和高分別是a和b,然后用軟繩順著踏步從A點(diǎn)鋪到B點(diǎn),所用繩子長為L,然后又計(jì)算出自己受到的重力為G,忽略重心的高度,他從B點(diǎn)到A點(diǎn)克服重力的做的功為$\frac{GLa}{\sqrt{{a}^{2}+^{2}}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列單位換算過程正確的是( 。
A.27厘米=27厘米÷100=0.27米B.4.20米=4.20×100=420厘米
C.8000毫米=8000÷1000毫米=8米D.1.3米=1.3×100厘米=130厘米

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹凸形狀可改變的水透鏡,并利用水透鏡探究“透鏡成像”,如圖所示
(1)圖甲中,從形狀上可以判別此時(shí)的水透鏡是凸(凹/凸)透鏡.研究小組對(duì)水透鏡中繼續(xù)注入少許水,發(fā)現(xiàn)焦點(diǎn)左移,抽查少許水后,焦點(diǎn)右移;并測得了水透鏡的多個(gè)焦距值.這一現(xiàn)象說明水透鏡的凸出程度越大,水透鏡的焦距越。ù/。
(2)如圖乙,在光具座上固定好蠟燭和水透鏡,此時(shí)物距為20.0cm,移動(dòng)光屏到如圖的位置獲得了一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是倒立放大(放大/縮。┑膶(shí)像.
(3)保持蠟燭和水透鏡的位置不變,利用甲圖裝置測量水透鏡的焦距,并在乙圖中進(jìn)行透鏡成像實(shí)驗(yàn),獲得多組數(shù)據(jù)如下
實(shí)驗(yàn)次數(shù)焦距f/cm像距v/cm$\frac{1}{f}$/m-1$\frac{1}{v}$/m-1
115.060.06.71.7
212.030.08.33.3
320.010.05.0
48.013.012.57.5
55.06.720.015.0
A.表格中,第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)水透鏡的焦距是10cm.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得:當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距不變,像的大小跟焦距有關(guān).
B.作出$\frac{1}{v}$和$\frac{1}{f}$的關(guān)系圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.完成下列單位換算:47cm=4.7×105μm;200mL=2×10-4m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖1是天平的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)請(qǐng)寫出圖中托盤天平主要結(jié)構(gòu)的名稱:1.托盤2.平衡螺母3.分度盤.
(2)用托盤天平稱取一盛有試劑的燒杯,若右盤上放有100克的砝碼1個(gè),50克砝碼1個(gè),20克砝碼1個(gè),游碼位置如圖2所示,天平的指針在刻度盤的中間,則燒杯和試劑的總質(zhì)量為178.2克,如果操作時(shí),誤將砝碼和物體放錯(cuò)盤了,那此時(shí),燒杯和試劑的總重量為166.8克.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.2014中國航展在珠海舉行,如圖是殲-31降落瞬間.在飛機(jī)從高空減速降落到地面的過程中,飛機(jī)的動(dòng)能減小,重力勢能減小.(填“增大”或“減小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,
Ⅰ.甲同學(xué)猜想“浮力的大小可能跟該物體的體積有關(guān)”.
Ⅱ.乙同學(xué)根據(jù)從井中提水時(shí)發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此他猜想:“浮力大小可能與物體排開液體體積有關(guān)”.
(1)在老師的指導(dǎo)下,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:①用兩個(gè)大小不同的塑料瓶分別裝上不等質(zhì)量的細(xì)沙,使他們的總質(zhì)量相等.②把兩瓶藥瓶放入水中均能在水面漂浮,如圖1所示:根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知:藥瓶受到的浮力大小等于藥瓶受到重力的大小,則這兩個(gè)藥瓶所受到的浮力大小相等(選填“相等”或“不相等”).實(shí)驗(yàn)證明該同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)乙同學(xué)找來一個(gè)金屬圓柱體,彈簧測力計(jì)和燒杯等器材進(jìn)行了如圖所示的探究.
①分析圖2中彈簧測力計(jì)示數(shù)的變化可知,物體排開液體的體積越大,所受的浮力越大.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明繪制了彈簧測力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖3所示.分析圖象可知:曲線a(選填“a”或“b”)描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況,該金屬圓柱體所受的重力為2.7N,金屬圓柱體的密度為2.7×103千克/米3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.將一凸透鏡正對(duì)太陽光,在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑.將一物體放在距凸透鏡30cm處,則可在凸透鏡另一側(cè)得到一個(gè)( 。
A.倒立放大的實(shí)像B.倒立等大的實(shí)像C.倒立縮小的實(shí)像D.不能得到實(shí)像

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同步練習(xí)冊答案