為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆湖南永州祁陽縣哈佛實驗中學初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿口香”的贊譽，曾經(jīng)獲得世博會兩屆金獎．有一種精品五糧液，它的包裝盒上標明容量500mL，（ρ酒=0.9×103kg/m3），則它所裝酒的質(zhì)量為 kg，將酒倒出一半以后，剩余酒的密度為 kg/m3；如果用此瓶裝滿水，則總質(zhì)量比裝滿酒時多 kg．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北咸寧嘉魚縣城北中學等三校聯(lián)考初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（ ）

A．溫度高的物體具有的熱量多

B．物體吸收熱量溫度會升高，內(nèi)能會增大

C．熱量總是從溫度高的物體傳到溫度低的物體

D．熱量總是從比熱容大的物體傳到比熱容小的物體

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省荊州市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路中，當開關(guān)S斷開后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲、乙應(yīng)該接入的是（ ）

A．甲接電壓表，乙接電流表

B．甲接電流表，乙接電壓表

C．甲、乙都接電壓表

D．甲、乙都接電流表

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省荊州市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

已知水的比熱是4.2×103J/（kg．℃），水銀的比熱是0.14×103J/（kg．℃），則下列說法中正確的是（ ）

A．體積相同的水和水銀，溫度都升高1℃，水吸收的熱量是水銀的30倍

B．質(zhì)量相同的水和水銀，降低相同的溫度，水銀放出的熱量是水的30倍

C．質(zhì)量相同的水和水銀，吸收相同的熱量，若水銀升高1℃，則水要升高30℃

D．若1kg的水溫度降低1℃放出的熱量全部被30kg的水銀所吸收，則水銀的溫度升高1℃

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線（不計空氣阻力），其中 是動能﹣高度關(guān)系圖線，小石塊達到的最大高度為 m，小石塊在最高點時的機械能為 J．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/（kg•℃）]：

水

4.2×103

鋁

0.88×103

煤油、冰

2.1×103

干泥土

0.84×103

沙石

0.92×103

銅

0.39×103

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（ ）

A．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)

B．100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍

C．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大

D．寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因為水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省恩施州咸豐縣初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖為亮度可調(diào)臺燈的電路示意圖，其中AB是一根電阻絲，B、C作開關(guān)使用，OP是滑動片，可繞0點旋轉(zhuǎn)，P端與電阻絲接觸良好．

（1）將圖中電路畫完整．

（2）連好電路后，滑片OP順時針轉(zhuǎn)動時，流過燈泡L的電流變 （填“大”或“小”），電燈變 （填“亮”或“暗”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省商丘市初三開學摸底物理卷（解析版） 題型：填空題

高檔紅木家具加工場空氣中浮動著淡淡的檀香，這是 現(xiàn)象，是紅木分泌出的芳香分子在不停地做 運動的結(jié)果．

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