關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是( )
A.溫度高的物體具有的熱量多
B.物體吸收熱量溫度會升高,內(nèi)能會增大
C.熱量總是從溫度高的物體傳到溫度低的物體
D.熱量總是從比熱容大的物體傳到比熱容小的物體
科目:初中物理 來源:2016屆湖南永州祁陽縣哈佛實驗中學初三第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)特征的一些說法中,不正確的是( )
A.固體有一定體積和形狀
B.液體有一定的形狀和沒有一定的體積
C.液體有一定的體積,沒有一定的形狀
D.氣體沒有一定的體積和形狀
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北咸寧嘉魚縣城北中學等三校聯(lián)考初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題
有一種“回力車”,讓車輪觸地往后退,放手后車子就能自動地前進.往后退得越多,前進得也就越遠.這是由于車子往后退的過程中,車內(nèi)的彈簧片被擰緊,從而具有了 能,因此能對車子做功,并轉(zhuǎn)化成車子前進的 能.
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北咸寧嘉魚縣城北中學等三校聯(lián)考初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
觀察下述實驗現(xiàn)象:三只通草球分別用絲線懸掛著,其中任意兩只靠近時都互相吸引.請判斷列結(jié)論正確的是( )
A.三球都帶電
B.只有一球帶電
C.有兩球帶同種電荷,第三只球不帶電
D.有兩球帶異種電荷,第三只球不帶電
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省荊州市初三月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學學習了燃料的熱值后,自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見下表).
加熱的時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學合理的順序是(在甲圖中):先調(diào)整固定 的位置,再調(diào)整固定 的位置(選填“A”或“B”).
(2)為保證實驗結(jié)論的可靠性,實驗時應控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的 、 .
(3)通過表中記錄本的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是 .
(4)該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q吸=cm(t﹣t0)計算出了水吸收的熱量,他認為通過這些數(shù)據(jù)能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值.你認為他的計算結(jié)果可靠嗎? ,為什么? .
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省荊州市初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題
“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月飛行時會遇到月食,在此期間沒有太陽光照射,衛(wèi)星表面溫度會下降,內(nèi)能減小,這是通過 的方式改變物體的內(nèi)能的;當飛船的返回艙返回地球時,進入大氣層,與大氣摩擦發(fā)出耀眼的光芒,則返回艙的內(nèi)能增大,這是通過 的方式改變物體內(nèi)能的.
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述.
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省恩施州咸豐縣初三第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑,這是 現(xiàn)象.干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭,頭發(fā)會隨梳子飄起來,這是因為梳子和頭發(fā)帶 (選填同或異)種電荷相互吸引的緣故.
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