分析 解決此題的關(guān)鍵是要知道:
(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)生也停止;
(2)通常聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳播的;
(3)聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.
解答 解:
鼓和觀眾耳朵之間是空氣,所以是通過(guò)空氣傳播的聲音;
在聽(tīng)到鼓聲的同時(shí),看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng),這是一種放大的思想--即將不易觀察的鼓面的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為小紙團(tuán)的跳動(dòng);說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的;
響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);振幅越大,則響度越大.
故答案為:空氣;振動(dòng);振幅.
點(diǎn)評(píng) 本題考查聲音的產(chǎn)生原因、傳播介質(zhì)、響度的影響因素等,是較簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 潑水時(shí),盆留在手中,水受到慣性作用飛了出去 | |
B. | 把雞蛋向碗邊一磕,雞蛋就破了,是利用了力的相互作用 | |
C. | 餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀 | |
D. | 靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)橘|(zhì)量減半,所以密度減半 | |
B. | 因?yàn)轶w積減半,所以密度減半 | |
C. | 質(zhì)量和體積改變,密度不變 | |
D. | 因?yàn)橘|(zhì)量、體積均改變,所以密度肯定改變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大氣壓強(qiáng)--用吸管吸飲料 | |
B. | 物體受浮力現(xiàn)象--氫氣球脫手后升高 | |
C. | 摩擦現(xiàn)象--用瓶蓋起子起瓶蓋 | |
D. | 重力方向--瓦工用重錘檢驗(yàn)墻壁是否豎直 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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