【題目】如圖所示的滾擺實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于滾擺的能量轉(zhuǎn)化情況,下列說法正確的是( )
A.滾擺上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.滾擺下降時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.滾擺上升、下降交替運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能不斷增加
D.滾擺運(yùn)動(dòng)時(shí),空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為滾擺的機(jī)械能
【答案】A
【解析】解:A、滾擺上升時(shí),越滾越慢,質(zhì)量不變、速度減小,動(dòng)能減小;質(zhì)量不變、高度增大,重力勢能增大,故動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能;故A正確; B、滾擺下降時(shí),越滾越快,質(zhì)量不變、速度增大,動(dòng)能增大;質(zhì)量不變、高度減小,重力勢能減小,故重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;故B錯(cuò)誤;
C、由于空氣作用的緣故,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能會(huì)減小,滾擺上升、下降地交替運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,將靜止不動(dòng);故C錯(cuò)誤;
D、滾擺運(yùn)動(dòng)時(shí),與空氣摩擦,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.故D錯(cuò)誤.
故選A.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒(動(dòng)能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的.方式有: 動(dòng)能 → 重力勢能;動(dòng)能 → 彈性勢能).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)圖示位置的成像情況與(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)的原理相同.
(2)在光具座45cm處放置一個(gè)凹透鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像,(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼矯正原理與這個(gè)相同.
(3)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第1節(jié)課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置對著太陽光,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)到光心的距離,就是透鏡的焦距.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距,其理由是 .
(4)如果將蠟燭放在距離凸透鏡18cm的地方,則光屏上清晰的像的性質(zhì)是像(填像的倒正、大小、虛實(shí))
(5)若將(1)步中的蠟燭和光屏的位置對調(diào),則光屏上是否還會(huì)呈現(xiàn)蠟燭清晰的像?(填“會(huì)”或“不會(huì)”),理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“彩球溫度計(jì)”是一種家居裝飾品.如圖所示,在圓柱形玻璃容器內(nèi)裝有對溫度敏感的液體,將一些體積相同的小球,按照密度大小排序,依次沉入液體中,球上標(biāo)有設(shè)定好的溫度用來讀數(shù).當(dāng)外界氣溫降低時(shí),容器內(nèi)液體的體積變小、密度變大,小球受到的浮力變大,使沉在容器底部的一些小球依次浮起,我們就用最后浮起的小球上標(biāo)記的溫度來表示外界的氣溫.請參照示例寫出“彩球溫度計(jì)”所涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識(shí).
示例:物理現(xiàn)象:容器內(nèi)液體的體積變小、密度變大,小球受到的浮力變大;
物理知識(shí):浮力大小與液體的密度有關(guān).
作答:物理現(xiàn)象:________;
物理知識(shí):________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】凸透鏡的成像規(guī)律可以通過畫光路圖去理解。在光路圖中凸透鏡用圖a表示,O點(diǎn)為光心,F為焦點(diǎn)。圖b中A′B′是物體AB經(jīng)透鏡所成的像。
(1)請畫出圖b中兩條入射光線的出射光線,完成成像光路圖;
(2)在圖b中,物距用u表示,即u=BO;像距用v表示,即v=OB′;焦距用f表示,即f=OF。請運(yùn)用幾何知識(shí)證明:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明將重300N的木箱沿長5m、高2m的斜面勻速從底端拉上頂端,拉力大小恒為150N.求:
(1)拉力所做的功.
(2)斜面的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置,其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板的目的是① ;② .實(shí)驗(yàn)過程中,紙板與平面鏡必須 放置.當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時(shí),反射角為 度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時(shí)你觀察到的現(xiàn)象 ,這說明液體對容器底有壓強(qiáng).稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計(jì)準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng),而小明認(rèn)為沒必要,利用圖里裝置即可.于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中,你將觀察到 .若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),哪個(gè)裝置更適合 ,并說明理由 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是中國姑娘李堅(jiān)柔在索契冬奧會(huì)短道速滑比賽中奪金的場景.在滑行的過程中,以李堅(jiān)柔為參照物冰面是的;冰刀與冰面之間的摩擦是摩擦;而我們平時(shí)劃旱冰,旱冰鞋與水泥路面的摩擦是摩擦.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)重力不計(jì)的圓柱形容器 A、B,橫截面積均為 5.0×10﹣3m2,A 的底面向上凸起,B 的底面為平面。在兩容器中均加入質(zhì)量為 2kg 的水,則 B 對桌面的壓強(qiáng)為_____Pa,若 A、B 容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為 pA、pB,則 pA_____ pB(選填“大于”“小于”或“等于”)(取 g=10N/kg)。
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