8.“超載和超速”使車輛的質(zhì)量和速度都過(guò)大,很容易引發(fā)車禍.為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明同學(xué)將A、B兩個(gè)質(zhì)量不同的小球先后從同一斜坡的三個(gè)位置滾下,推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,其實(shí)驗(yàn)步驟如圖甲、乙、丙所示.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答:

(1)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲、乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
(2)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí),應(yīng)選擇乙、丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
(3)實(shí)驗(yàn)中讓靜止的小球從斜坡上滾下,觀察木塊被推動(dòng)的距離,下列說(shuō)法不正確的是C
A.該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法,如控制小球的高度、質(zhì)量等
B.該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是用轉(zhuǎn)換法,用木塊被推的距離遠(yuǎn)近來(lái)表示小球動(dòng)能的大小
C.在選擇實(shí)驗(yàn)器材時(shí),可以不考慮斜坡的光滑程度、木塊的質(zhì)量軟硬等因素
D.實(shí)驗(yàn)中,讓小球從不同高度滾下目的是讓小球獲得不同的速度.

分析 (1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(2)物體下落時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.重力勢(shì)能跟質(zhì)量和高度有關(guān),動(dòng)能跟質(zhì)量和速度有關(guān),同一個(gè)物體,下落到地面的速度取決于物體的高度.高度相同到達(dá)水平面的速度相同,越高到達(dá)水平面的速度越大.
(3)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),應(yīng)該利用控制變量法的思路,去分析解決;鋼球把木塊推出的距離長(zhǎng),說(shuō)明的動(dòng)能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法.

解答 解:
(1)超速是指汽車的質(zhì)量一定,速度越大,動(dòng)能越大.選擇質(zhì)量相等到達(dá)水平面速度不同的AB小球,即選擇甲、乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
(2)超載是指汽車的速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.選擇到達(dá)水平面的速度相等、質(zhì)量不同的BC小球,即選擇乙、丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
(3)A、球的動(dòng)能與質(zhì)量和速度都有關(guān)系,研究與質(zhì)量的關(guān)系控制小球滾下的高度相同,研究與速度的關(guān)系,控制小球的質(zhì)量相等;故該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、球的動(dòng)能是從木塊被推出的距離看出的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想,故該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、斜面的光滑程度影響小球滾下的速度,木塊的質(zhì)量和軟硬影響碰撞的程度,所以在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),應(yīng)考慮斜面的光滑程度,木塊的質(zhì)量和軟硬等因素,故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
D、球滾到水平面上時(shí)獲得的速度與球在斜面上的高度有關(guān),同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球在斜面上獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度,故該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故答案為:(1)甲、乙;(2)乙、丙;(3)C.

點(diǎn)評(píng) (1)自由下落的物體到達(dá)地面的速度取決于物體的高度,跟質(zhì)量無(wú)關(guān).
(2)本題全面地考查動(dòng)能的大小與哪些因素得實(shí)驗(yàn),解答時(shí)注意多因素問(wèn)題時(shí)需要運(yùn)用控制變量法,反映動(dòng)能多少時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在如圖1所示的電路中連線,使電鍵控制兩盞燈,電流表只測(cè)量燈L1的電流,且通過(guò)L1的電流為0.4A,并在右側(cè)的方框中畫出它的電路圖(要求同上).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下面速度單位是國(guó)際單位制單位的是(  )
A.米/秒B.千米/小時(shí)C.千米/分D.米/分

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí)小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.

(1)閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學(xué)們有以下幾種猜想:①L2燈絲斷了;②L2短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流小.以上猜想中正確有②(填序號(hào)).
(2)為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi),然后把電流表接入,閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表指針沒(méi)有調(diào)零.
(3)在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時(shí),小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān),電壓表?yè)Q用0-3V量程,然后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)正確實(shí)驗(yàn)操作后,測(cè)得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC,測(cè)得AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說(shuō)法正確的是D 
A.IA>IB>IC    B.IA<IB<IC     C.UAB=UBC=UAC     D.UAC=UAB+UBC
(5)為了使結(jié)論更有普遍性,可采用的方法是A:.A、換用不同規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn),B、改變電源電壓多次實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示是某種型號(hào)的太陽(yáng)能熱水器,水箱的容量為120L.熱水器上的集熱器能將接受的太陽(yáng)能的40%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,晴天時(shí),每年6月份,連云港地區(qū)向著陽(yáng)光的地方每平方米得到的太陽(yáng)輻射功率約為P=1400W.如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃,需要陽(yáng)光照射5h,水的比熱容是:4.2×103J/(kg•℃),求:
(1)這箱水溫度從20℃加熱到70℃需要吸收多少熱量;
(2)熱水器上集熱器的面積至少要多大;
(3)如果水吸收這些熱量,由燃燒煤氣來(lái)提供,則至少需要燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.張明同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖1所示,他用電流表分別在A、B、C三處測(cè)得電流如表.
請(qǐng)幫他完成如下幾項(xiàng)工作:
測(cè)量處ABC
電流(安)0.50.20.3
(1)張明根據(jù)上表數(shù)據(jù),就得出結(jié)論可靠嗎?如果不可靠,說(shuō)明其原因:并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路上的電流之和
(2)張明把電流表接入A點(diǎn),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示,出現(xiàn)這種情況的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了.
(3)當(dāng)張明更換電壓不同的電源后,將兩個(gè)電流表接入如圖3甲所示的兩個(gè)位置測(cè)量,電流表A1和A2讀數(shù)分別如圖3乙(a)、(b)所示,請(qǐng)你幫忙讀出電流大小分別是:A1表為0.24A,A2表為0.7A,推算出通過(guò)燈泡L2的電流大小為0.46A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.衛(wèi)生球放久了會(huì)變小,甚至消失,是升華現(xiàn)象.冬天早晨草地上的霜是凝華現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.利用天平和量筒測(cè)合金塊的密度:

(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)(如圖甲),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào);
(2)小明用托盤天平測(cè)合金塊的質(zhì)量,操作情況如圖乙所示,指出其中的一個(gè)錯(cuò)誤是:
用手拿砝碼.改正錯(cuò)誤后,小明用正確的方法稱合金塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則合金塊的質(zhì)量是47.4g.
(3)用細(xì)線栓好合金塊,把它放入盛有30ml水的量筒中,水面達(dá)到了如圖丁所示,則合金塊的密度為4.74×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線,按要求連接電路.要求:
(1)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈;
(2)電燈L1、L2并聯(lián);
(3)電流表測(cè)干路電流;
(4)所畫導(dǎo)線不能交叉.

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