如圖10所示，甲、乙兩個小球分別放在兩個容器中處于靜止狀態(tài)，此時容器中液體深度

不同，但液體對容器底部的壓強相同，則

A.甲球的密度大于乙球的密度

B.甲球的密度等于乙球的密度

C.甲球的密度小于乙球的密度

D.無法判斷哪個球的密度大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖是“蹦極”的示意圖，a點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置，b點是蹦極者速度最大的位置，c點是蹦極者下降的最低點。則下列說法正確的是

A．蹦極者是靠慣性通過a點的，a點的合力最大

B．蹦極者在b點所受的合力最大

C．從a點到b點，蹦極者的動能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢能

D．從b點到c點，蹦極者的動能和重力勢能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示：是運動員利用器械進行訓練的示意圖，其中橫桿AB可繞固定點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OA：OB=4：5，系在橫桿A端的細繩通過滑輪懸掛著物體M．運動員小強站在水平地面上時，對地面的壓強為11000Pa，當他用力舉起橫桿B端恰好使AB在水平位置平衡時，他對橫桿B端豎直向上的作用力F1為300N，此時他對水平地面的壓強是16000Pa，若在物體M下面再加掛物體N，小強需要用更大的力舉起橫桿B端，當AB在水平位置再次平衡時，他對橫桿B端豎直向上的作用力為F2，他對水平地面的壓強為33000Pa，此時細繩對橫桿A端的拉力為F3，根據(jù)上述條件，下列計算結(jié)果正確的是（　�。╣=10N/kg，橫桿AB與繩的質(zhì)量均忽略不計）

　 A． 物體M的質(zhì)量為375千克 B． 小強的質(zhì)量為65千克

　 C． F2的大小為1020N D． F3的大小為1650N

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖像法是物理學中描述物理過程，揭示物理規(guī)律，解決物理問題的重要方法之一，在圖3物理圖像中，正確的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


在綜合實踐活動中，小明設(shè)計了如圖7所示的實驗電路，閉合開關(guān)，用電壓表和電流表對電路進行研究，在調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈泡變亮的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是（電源電壓保持不變）

A.電壓表V1的示數(shù)變大 B.電流表A的示數(shù)變小

C.電壓表V1的示數(shù)變小 D.電壓表V2的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理學中把物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度，速度計算公式為：速度＝，即v＝，單位是m/s。初中還有很多這樣定義的物理量，如密度、壓強、功率等，這種定義物理量的方法叫做比值定義法。我們在高中物理當中也有很多這樣定義的物理量，如：把物體在單位時間內(nèi)速度的變化量叫加速度（注：速度的變化量用△v表示，它等于前后兩個速度之差；加速度用字母a表示，國際單位是m/s2）。由加速度的定義可知：

（1）加速度的定義公式為a=___________。

（2）若一個物體開始運動的速度為3m/s，經(jīng)過4s后它的速度變?yōu)?m/s，則這個物體在4s內(nèi)的速度變化量為△v=           m/s。

（3）若問題(2)中的物體做勻變速直線運動（單位時間內(nèi)速度的變化量相等），求出物體的加速度大小為a=           m/s2。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖19甲所示為某學習小組設(shè)計的模擬調(diào)光燈電路，選用的電源電壓恒為6V，燈泡上標有“3.8V 0.5A”字樣，變阻器上標有“20Ω 1A”字樣．

求:（1）燈泡正常發(fā)光時的電阻

（2）燈泡正常發(fā)光時變阻器消耗的電功率

（3）使用中同學們發(fā)現(xiàn)這個電路存在缺陷，于是他們在電路中串聯(lián)了一個電阻R0，電路如圖19乙所示。你認為R0在電路中起到了什么作用？其阻值為多大比較合適？

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科目：初中物理 來源： 題型：


一盞電燈接在恒定電壓的電源上，其功率為100W。若將這盞電燈先接在一段很長的導線后，再接在同一電源上，已知導線上損失功率是9 W，那么此時電燈實際消耗功率是

A.91 W B．小于91 W C．大于91W D．條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


能源問題是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大基本要素之一。能源家族中有：①柴薪、②煤炭、③石油、④天然氣、⑤水能、⑥風能、⑦太陽能、⑧地熱能等，在大量耗用各種能源時，會造成空氣污染的有________________；會造成水土流失和沙漠化的有_________（填題序列號）。

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