【題目】2020 年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情讓人們對(duì)生命有了許多新的感悟。以鐘南山院士、李蘭娟院士為代表的一批科學(xué)家成為青少年心目中新的偶像，“國(guó)士無(wú)雙”四字是對(duì)他們最好的詮釋。獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦是第一位中國(guó)籍自然科學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，屠呦呦的團(tuán)隊(duì)曾用水煎的方法從青蒿中提取青蒿素，實(shí)驗(yàn)曾失敗了190次，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是_____℃，溫度太高，破壞了青蒿中的有效成分，于是屠呦呦提出采用低沸點(diǎn)的溶劑并用熱水對(duì)其進(jìn)行加熱，假設(shè)該溶劑的比熱容大約是2200J/(kg·℃)，3kg 這種溶劑升溫 10℃大約需要吸收_____J的熱量。

【答案】100 6.6104

【解析】

[1]標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是100℃。

[2]根據(jù)吸熱公式，可知

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)，汽車(chē)已經(jīng)成為常用的交通和運(yùn)輸工具，下列與汽車(chē)有關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是　　

A. 汽車(chē)的觀后鏡為凸面鏡，是為了擴(kuò)大駕駛員的視野范圍

B. 載重汽車(chē)的車(chē)輪多而且寬，是為了增大汽車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)

C. 汽車(chē)輪胎上的花紋是為了增大摩擦

D. 駕駛員開(kāi)車(chē)時(shí)要系好安全帶，是為了防止慣性帶來(lái)的危害

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個(gè)質(zhì)量為100g、體積為40cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不計(jì)）。容器內(nèi)盛某種液體時(shí)，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示。求：

（1）液體的密度是多少g/cm3?_______

（2）容器內(nèi)盛滿這種液體后，容器底部受到液體的壓強(qiáng)是多少Pa？_____

（3）容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球靜止后，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少Pa?___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖1所示的器材“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。實(shí)驗(yàn)中蠟燭放在水平面上，玻璃板豎直放置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①用透明玻璃板代替平面鏡的目的是便于____________；

②將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前5cm處，小麗沿垂直板面方向?qū)?/span>A以5cm/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板，2s后放穩(wěn)。則未點(diǎn)燃的蠟燭B與A相距_______cm才能與A的像完全重合；

③若玻璃板上端向左傾斜（如圖2），蠟燭A在玻璃板中成像的位置會(huì)______（選填“偏高”或“偏低”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。小剛使用了如圖甲所示的兩個(gè)口徑相同的玻璃凸透鏡A、B：

(1)小剛先用凸透鏡A做實(shí)驗(yàn)。將光具座上的蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)至________，移動(dòng)蠟燭，光屏上呈現(xiàn)了燭焰的清晰像，如圖乙所示，________（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）利用了這樣的成像特點(diǎn)；

(2)接著在不改變各元件位置的情況下。小剛用凸透鏡B替換凸透鏡A。發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。他將光屏適當(dāng)向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，光屏上再次呈現(xiàn)燭焰的清晰像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)如圖甲所示，壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò) U 形管中水面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是：用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果 U 形管中的水面能靈活升降，則說(shuō)明該裝置_____（選填“漏氣”或“不漏氣”）；

(2)比較圖乙、圖丙和圖丁，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_____；

(3)若增加一種液體，則還可探究：“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與_____的關(guān)系”。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022年在北京市和張家口市聯(lián)合舉行，這將是中國(guó)首次舉辦的冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員（含滑雪裝備從山上斜向下滑下的情景，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.運(yùn)動(dòng)員所受的支持力和它們所受的重力為一對(duì)平衡力

B.運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中，若一切外力都消失，他將處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.運(yùn)動(dòng)員用撐桿撐地進(jìn)行加速，利用了力的相互作用

D.運(yùn)動(dòng)員加速下滑過(guò)程，慣性會(huì)越來(lái)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為小朋友駕駛最愛(ài)的碰碰車(chē)，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.小朋友相對(duì)碰碰車(chē)是靜止的

B.碰碰車(chē)的速度越大，它受到的慣性作用越大

C.工作人員給碰碰車(chē)的輪軸涂潤(rùn)滑油可以減小摩擦

D.碰碰車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)碰碰車(chē)的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積。小剛設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A.用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖a所示。記錄塑料球質(zhì)量為m；

B．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖b所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；

C．用細(xì)線在塑料球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；

D．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖d所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；

E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題。

(1)塑料球的體積V＝____cm3，塑料球的密度ρ＝_____kg/m3；

(2)實(shí)驗(yàn)拓展：本實(shí)驗(yàn)中若不用天平，只在B、C、D三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出塑料球的密度。請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)操作步驟___________________；

根據(jù)你補(bǔ)充的步驟，寫(xiě)出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式_________。（用字母表示，水的密度為ρ水）

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