【題目】現(xiàn)代社會,汽車已經(jīng)成為常用的交通和運輸工具,下列與汽車有關(guān)的說法中錯誤的是  

A. 汽車的觀后鏡為凸面鏡,是為了擴大駕駛員的視野范圍

B. 載重汽車的車輪多而且寬,是為了增大汽車對路面的壓強

C. 汽車輪胎上的花紋是為了增大摩擦

D. 駕駛員開車時要系好安全帶,是為了防止慣性帶來的危害

【答案】B

【解析】

汽車的觀后鏡為凸面鏡,凸面鏡能成正立縮小的虛像,對光線有發(fā)散作用,可以擴大視野,增大駕駛員觀察到的范圍,故A正確;載重汽車有很多輪子,是為了在壓力一定時,通過增大受力面積來減小汽車對路面的壓強,從而保護路面,故B錯誤符合題意;汽車輪胎刻有花紋,目的是通過增大了接觸面的粗糙程度,來增大了摩擦力,故C正確;駕駛員開車時要系好安全帶,主要是為了防止緊急剎車時由于慣性帶來的危害,故D正確故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】25.小雨為了幫助家人測定鹽水的密度,課余時間和同學從實驗室借來了天平和量筒等器材,一起測量鹽水的密度,她們進行了三次測量,以下是她們第一次的測量過程:

(1)該實驗測量鹽水密度的實驗原理是______________________________

(2)將天平放在水平桌面上后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,小雨要使橫梁在水平位置平衡,應將平衡螺母向_____________移動;

(3)如圖乙所示,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為____________g,記錄燒杯和鹽水的總質(zhì)量后,再將部分鹽水倒入量筒中,此時量筒中鹽水的體積如圖丙所示。接下來小雨稱得燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為25.6g,則小雨在這次實驗中測得鹽水的密度________g/cm3.

(4)就在她們?yōu)闇y出鹽水的密度而高興的時候,小剛發(fā)現(xiàn)在調(diào)節(jié)天平平衡時,忘記將游碼歸零。通過分析實驗過程及數(shù)據(jù),她們認為這樣會使測得的燒杯和鹽水的總質(zhì)量________(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種塔式起重機上的滑輪組,已知在勻速起吊810kg的物體時,滑輪組的機械效率是80%.

(1)使物體上升5m,所做的有用功是多少?

(2)繩端的拉力F是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示的電路圖來探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系。

(1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導線把圖乙的電路連接完整。________

(2)連接電路后,小明把電流表接入圖甲的A處,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L1不亮,L2亮,電流表無示數(shù),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_________________________。排除電路故障再做實驗,電流表在A出的示數(shù)如圖丙所示,請你幫小明把該示數(shù)填入下表橫線處。然后小明把電流表分別接入電路中的B、C兩處測電流,并把電流表的示數(shù)記錄在下表中。________

小明分析表格中的數(shù)據(jù)認為:并聯(lián)電路中干路電流等于________________________________。

(3)小明想,要使上述結(jié)論更具普遍性,還要用不同的方法進行多次實驗,于是小明和同學們討論了以下兩種方案:

方案一:在圖甲的基礎上,反復斷開、閉合開關(guān),測出A、B、C三處的電流。

方案二:在圖甲的基礎上,在其中一條支路換上規(guī)格不同的燈泡,測出A、B、C三處的電流。

以上兩種方案,你認為不可行的是方案________(選填”)。

小明選擇上述可行方案做了三次實驗,并把實驗數(shù)據(jù)填入下表中。

在拆電路改裝時,開關(guān)必須________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,從中得出的結(jié)論錯誤的一項是  

A. AB段,物質(zhì)處于固態(tài)

B. 這是某種晶體的熔化圖象

C. 該物質(zhì)熔化過程歷時6分鐘

D. 該物質(zhì)的熔點是

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【題目】如圖所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”。

1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃_____的特點,便于確定_____。

2)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的_____關(guān)系。

3)在實驗過程中,把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支蠟燭_____(選填“點燃”或“不點燃”)放在玻璃板的后面來回移動,直到看上去跟前面的蠟燭的像_____。

4)當點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cmA處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是_____像。

5)在某次實驗中,把蠟燭A放到玻璃板前,在玻璃板后的桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法讓它與蠟燭A的像完全重合,其原因可能是_____

6)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是_____。

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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:

(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向____________調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是______,

(2)如圖甲所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將______________變大/變。蛔,其原因是__________。

(3)實驗中,用圖乙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡杠桿上每格等距,但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因為該種方式____

A、一個人無法獨立操作 B、需要使用太多的鉤碼

C、力臂與杠桿不重合 D、力和力臂數(shù)目過多

(4)某同學利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件,如圖丙所示,當杠桿在水平位置平衡時,他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1L2的大小左邊為L1 ,右邊為L2 L1 > L2 ),他測力臂的方法是_____選填“正確”或“錯誤”。如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中,則杠桿_____選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右右傾斜”

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【題目】質(zhì)量為8kg的均勻木塊,它與桌面接觸面積為100cm2 , 小雪同學用2N的拉力使它在水平桌面上勻速前進20cm,如圖所示,下列敘述正確的是(g=10N/kg

A. 木塊與桌面之間的摩擦力等于80N B. 木塊對桌面的壓強是800Pa

C. 拉力在此過程中做功是16J D. 拉力在此過程中做功是0.4J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小勇研究彈簧測力計的示數(shù)F與物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系實驗裝置。其中A是實心均勻圓柱形物體,用彈簧測力計提著物體A,使其緩慢浸入水中(水未溢出),得到Fh的關(guān)系圖象如圖乙所示。(g10N/kg

1)物體A重為_____N;

2)浸沒前,物體A逐漸浸入水中的過程中,水對容器底部的壓強將_____(填“變大”“變小”或“不變”);

3)完全浸沒時,A受到水的浮力為_____N

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