2．下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際相符的是（　�。�
A．一間教室的長(zhǎng)為8.9dmB．人感到舒適的環(huán)境溫度約為37℃
C．中學(xué)生正常步行的速度約為12m/sD．一張作業(yè)本紙的厚度約為0.1mm

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、一般教室的長(zhǎng)度在9m=90dm左右．不符合實(shí)際；
B、人體正常體溫在37℃左右，感覺(jué)舒適的溫度在23℃左右．不符合實(shí)際；
C、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．不符合實(shí)際；
D、一般紙張的厚度在75μm左右，作業(yè)紙的厚度略大一些，在100μm=0.1mm左右．符合實(shí)際．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在如圖所示的研究電與磁的關(guān)系的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明電流周圍存在磁場(chǎng)
B．
通電螺線管右端為S極
C．
實(shí)驗(yàn)研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D．
實(shí)驗(yàn)研究的是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．小強(qiáng)和小明用如圖所示的器材測(cè)定小燈泡的電阻，已知電源電壓為6V且保持不變．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他完成電路的連接．（要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變暗）．
（2）電路連接無(wú)誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)幫她找出故障的原因（填下列故障原因的代號(hào)）C．
A．小燈泡短路   B．電源接觸不良 C．小燈泡斷路  D．電流表內(nèi)部短路
（3）排除故障后閉合開關(guān)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)小燈泡的電阻為3.3Ω．
（4）在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，小明提出利用此裝置探究電流與電阻的關(guān)系，于是他取用阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的電阻代替燈泡繼續(xù)探究．
①實(shí)驗(yàn)中他多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比；
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是斷開開關(guān)，取下5Ω的電阻，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右（選填“左”或“右”），使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
③為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)探究，選取滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于20Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．媽媽買了一輛電動(dòng)車，回家后卻遇到了一個(gè)難題：車庫(kù)里只有一盞照明燈（規(guī)格為“220V  40W”），沒(méi)有充電用的插座．爸爸打開燈的開關(guān)盒，從里面的兩個(gè)接線柱a、b上引出兩根導(dǎo)線，接上一個(gè)插座，如圖所示，接好后插上充電器（規(guī)格為“220V 100W”）．關(guān)于這個(gè)電路，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．開關(guān)閉合時(shí)能正常充電
B．開關(guān)斷開時(shí)能正常充電
C．若將插座接在c、d兩接線柱上，無(wú)論開關(guān)閉合還是斷開都能正常充電
D．若將插座接在a、d兩接線柱上，無(wú)論開關(guān)閉合還是斷開都能正常充電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖四個(gè)圖象中，屬于凝華現(xiàn)象的是（　�。�
A．
“飄渺的霧”		B．
“晶瑩的露”		C．
“冰雪消融”		D．
“凝重的霜”圖4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào)，則該處的海深
為3000 米（海水中聲速是1500m/s）．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離），這是因?yàn)槌暡ㄐ枰诮橘|(zhì)中傳播，真空中沒(méi)有介質(zhì)不能傳聲，因此不能用超聲波聲吶測(cè)太空的距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．某電鈴的電阻為12Ω，額定電壓為6V，現(xiàn)只有一個(gè)電壓為10V的電源，為使電鈴正常工作，需要接入一定阻值的電阻．
（1）畫出電路圖．
（2）計(jì)算需接入電路的電阻的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某實(shí)驗(yàn)小組在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）連接電路時(shí)開關(guān)處于斷開狀態(tài)，電流表應(yīng)串聯(lián)接入電路．
（2）若閉合開關(guān)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖1中a位置，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了；排除故障后再次閉合開關(guān)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖1中b位置，原因是電流表量程太小，應(yīng)該更換大量程．
（3）糾正錯(cuò)誤后該實(shí)驗(yàn)小組正確連接好的實(shí)物如圖2中甲所示，圖中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡L1的電流；電流表的示數(shù)如圖2中乙所示，則電流表測(cè)出的電流是1.7A．
（4）如果要用電流表測(cè)通過(guò)L1和L2的總電流，且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線，應(yīng)將導(dǎo)線b的右端接在電流表的3接線柱上．（選填“a”“b”、“c”或“-”、“3”、“0.6”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小王家里有一個(gè)純銅做的“地球儀”工藝品，他想知道這個(gè)工藝品是否是實(shí)心的，于是進(jìn)行了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算：（已知銅的密度為ρ銅=8.9×103kg/m3，g=10N/kg）

（1）“地球儀”排開水的質(zhì)量和重力各是多少？
（2）“地球儀”的體積是多少？
（3）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷“地球儀”是否為實(shí)心銅制成的？若是空心的，請(qǐng)計(jì)算空心部分的體積是多少？

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