【題目】為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關系,某同學進行了如圖所示的實驗:
(1)你覺得合理的實驗順序是_____。
(2)實驗步驟甲、乙、丙、丁中彈簧測力計的示數(shù)依次為F甲、F乙、F丙、F丁.若這些示數(shù)滿足___,(用式子表示)可得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受的浮力的大小_____。
(3)圖乙中,浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中,合金塊所受的浮力_____(填“變大”、“不變”或“變小”)。
(4)合金塊的密度是_____。
【答案】丁、甲、乙、丙 F乙﹣F甲=F丙﹣F丁 等于物體排開的液體所受重力的大小 不變 4×103kg/m3
【解析】
(1)探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關系,應測量出小空桶的重力,用測力計測量出石塊的重力,再將石塊慢慢浸沒在裝滿水的溢水杯中(溢出的水流入小桶內(nèi)),記下此時測力計的示數(shù),最后再測量出小桶和溢出水的重力,故合理的實驗順序是丁、甲、乙、丙;
小明的實驗順序會導致誤差較大,為了減小誤差,在小桶接水前,應先測出其重力,所以合理的實驗順序為丁甲乙丙;
(2)由實驗過程可知,物體浸沒在液體中受到的浮力:
F浮=F乙﹣F甲,
物體排開液體的重力:
G排=F丙﹣F丁,如果滿足:F乙﹣F甲=F丙﹣F丁,可以得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受重力的大小;
(3)圖乙中,浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中,因排開液體的體積不變,根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ水gV排,合金塊所受的浮力不變;
(4)根據(jù)G=mg,合金塊的質(zhì)量: ﹣﹣﹣﹣﹣①
浸沒在水中時合金塊受到的浮力:F浮=2N﹣1.5N=0.5N,
由阿基米德原理,F浮=ρ水gV排=ρ水gV物,合金塊的體積為: ﹣﹣﹣﹣﹣②
合金塊的密度是:﹣﹣﹣﹣③將①②代入③得:
由甲知,合金塊的重力為G=2N;
將G=2N和F浮=0.5N代入得:
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【題目】在“測量物質(zhì)的密度”實驗中:
(1)用調(diào)好的天平測金屬塊質(zhì)量,天平平衡時砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,金屬塊質(zhì)量m為
_____g。
(2)用細線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內(nèi),水面如圖乙所示,則金屬塊體積V為_____cm3。
(3)計算出金屬塊密度ρ=_____g/cm3。
(4)實驗中所用細線會對測量結(jié)果造成一定誤差,導致所測密度值_____(偏大/偏小)。
(5)在上面實驗基礎上,利用彈簧測力計和該金屬塊,只需增加一個操作步驟就能測出圖丙內(nèi)燒杯中鹽水的密度,增加的步驟是:_____。鹽水密度表達式ρ鹽水=_____(選用所測物理量符號表示)。
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【題目】在“探究運動和力的關系”的實驗中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中。
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小車受到的摩擦力大小 | 大 | 較大 | 小 |
小車運動的距離S(單位:cm) | 18.30 | 26.83 | ______ |
(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處。
(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,____。
(3)根據(jù)實驗結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將_______ ?梢,力不是使物體運動的原因,力是__________的原因。
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【題目】通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關。如圖甲所示,兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做勻速直線運動。若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動,如圖6乙所示,則F2是_____N;若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運動,在不撤除F2的情況下,應該在B的右端施加一個大小為_____N的水平向左的推力。
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【題目】小宇同學想利用圖示裝置來探究“物體下沉的條件”,已知物塊的休積是50cm3,如圖、2所示,他將物塊緩慢勻速浸沒到液體中,測力計示數(shù)如圖所示,g取10N/kg。
(1) 由圖示可知,物塊浸沒在液體中時受到的浮力為______N;通過運算,可知燒杯中液體的密度為______g/cm3.
(2)小宇同學換用不同的下沉物體多次實驗后,發(fā)現(xiàn)物體下沉的條件是F浮_______G物(選填“大于”或“小于”);
(3)同桌的小虎同學根據(jù)實驗過程分別畫了測力計拉力、浮力、容器底部所受液體壓力以及容器對桌面的壓力與物體浸入深度h的圖像,其中表示容器底部所受液體壓力與物體浸入液體深度的關系圖像是(________)
(4)通過交流,班上的小華同學突發(fā)奇想,如果在測力計1N的位置標上剛才計算出的液體密度值,就可以把測力計改裝成一個密度秤。該密度秤的零刻度應標在___N處,該密度秤的刻度是__________________(選填“均勻”或“不均勻”)。
(5)若原物塊質(zhì)量、體積、密度分別記為m0、V0、ρ0,為了增大該密度秤的量程可以(______)
A.換為體積為V0,密度比ρ0小的物塊 B.換為質(zhì)量為m0,密度比ρ0大的物塊
C.換為更大量程的測力計 D.換為質(zhì)量比m0大,體積比V0大的物塊
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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中,小宇同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗, 請仔細觀察,并分析回答下列問題
(1)壓力的作用效果的大小 是通過比較海綿的___程度來確定。
(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:_______作用效果越明顯。
(3)分析比較圖____的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種情景中,人做了功的是
A. 踢出去的足球在水平草地上滾動
B. 司機推汽車,汽車紋絲不動
C. 女孩把一箱報刊搬起來
D. 學生背著書包在水平路面上行走
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在20N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為____N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2=____N.
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