【題目】學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”一節(jié)后,小明產(chǎn)生了這樣一個疑問:物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢?為此,愛動腦筋的小明設(shè)計了一個實驗來探究這個問題,他選用一塊橡皮泥作為被研究的物體,將橡皮泥捍成各種形狀,用天平分別稱出其質(zhì)量,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中:
(1)小明實驗時選用橡皮泥作為實驗的材料,你認(rèn)為選用這種材料對他的實驗操作有什么好處?_______;
(2)由小明的實驗,你得出的結(jié)論是:物體的質(zhì)量與其形狀_______;
(3)小明所列的表格中,并沒有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都列出,但仍然能由此得出結(jié)論,這種研究問題得出結(jié)論的方法叫做_______(選填序號).
A.類比法 B.綜合法 C.歸納法 D.等效法
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2007年12月22日上午,位于海面下幾十米深處的“南海一號”商船被打撈浮出海面,這是中國考古史上的又一突破“南海一號”商船長約30米,是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只,如圖所示很早以前,我國考古隊員就利用超聲波方向性好的特點制成了一種裝置安裝在船上,用它發(fā)出的超聲波對“南海一號”沉船進行了細(xì)致的探測.
題中所指探測裝置的名稱是什么?
已知超聲波在海水中的速度為,如果探測裝置發(fā)出的信號后,從發(fā)出到遇到沉船,再到接受返回信號所花時間是,則沉船在海面下多深處?
該裝置能不能用來探測月球與地球之間的距離?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“密度知識應(yīng)用交流會”上,曉彤同學(xué)展示了測量鉛球密度的實驗過程。請你完成下列內(nèi)容。
(1)如圖所示是曉彤測量鉛球體積的方法,請你根據(jù)曉彤的方法完成相應(yīng)的實驗步驟:
①將鉛球放到容器中;
②________;
③________;
④用量筒加水到標(biāo)記處,量筒所加的水的體積就是鉛球的體積。
(2)曉彤測得鉛球的體積是0.4 dm3,用臺秤測出鉛球的質(zhì)量是3.2 kg,請你結(jié)合密度表,判斷鉛球是不是鉛做的。(寫出你的判斷過程)____
(3)同學(xué)們在討論曉彤測量鉛球體積的過程時,認(rèn)為曉彤的操作過程存在較大的實驗誤差,請你寫出兩處,指出誤差產(chǎn)生的原因。____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工廠用鐵鑄造零件時,先要用木料制成一實心的與待鑄造零件大小及形狀完全相同的模型,用這個木質(zhì)的模型制造出一個模具,再將熔化的鐵水倒入這個模具中,就可以鑄造出所需要的零件了。已知所制成的木質(zhì)模型的質(zhì)量m木=3kg,所使用木材的密度ρ木=0.6×103kg/m3,鐵的密度ρ鐵=7.8×103kg/m3,不計鐵水冷卻過程中體積的變化。求:
(1)木質(zhì)模型的體積大小;
(2)所鑄造出來的鐵質(zhì)零件的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s﹣t圖象,由圖象可知( )
A.7~20秒鐘乙車做勻速直線運動
B.在0~5秒時間內(nèi),甲車的速度比乙車的速度大
C.第10秒鐘時,甲、乙兩車相遇
D.經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡原理示意圖,下面是關(guān)于它們的二次成像的說法:①顯微鏡先成放大的實像,再成放大的虛像;②顯微鏡先成縮小的實像,再成放大的虛像;③望遠(yuǎn)鏡先成放大的實像,再成放大的虛像;④望遠(yuǎn)鏡先成縮小的實像,再成放大的虛像.上述說法中正確的是( 。
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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