【題目】小張為了研究“通過小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓的關(guān)系”,選取額定電壓為 2.5V 的小燈泡,連接如圖所示的部分電路。請按要求完成下列問題:
(1)請?zhí)砑右粭l導線將圖中的實物圖連接完整。
(______)
(2)連好電路后開始實驗,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片 P 應(yīng)置于____端。(選填“A”或“B")
(3)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光。電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則可能是(______)
A.滑動變阻器發(fā)生斷路 B.小燈泡發(fā)生斷路
C.小燈泡發(fā)生了短路 D.滑動變阻器發(fā)生短路
(4)小張記錄了不同電壓下通過小燈泡的電流,并根據(jù)記錄數(shù)據(jù)描繪了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖像,則圖中圖像能正確反映上述關(guān)系的是(_____)
【答案】 A B C
【解析】
(1)電壓表測燈泡兩端的電壓,所以電壓表要與燈泡并聯(lián)。因為燈泡額定電壓為2.5V,所以應(yīng)使用小量程。將燈泡與電壓表“3”接線柱連接即可。如圖:
(2)由圖可知,滑動變阻器接的是右下端接線柱,即接入電路使用的是右段電阻絲。為了保護電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器阻值應(yīng)最大,所以滑片 P 應(yīng)遠離右下端接線柱而置于左端,即A端。
(3)閉合開關(guān)后小燈泡不發(fā)光、電流表無示數(shù),說明電路不通,即發(fā)生了斷路。而電壓表有示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)的元件斷路,這樣相當于電壓表測電源電壓,所以電壓表有示數(shù)。與電壓表并聯(lián)的是小燈泡,所以故障是小燈泡斷路。故B正確。
(4)由于燈泡電壓越高,燈泡實際功率越大,燈絲溫度就越高,使得燈絲電阻R變大。根據(jù)I==可知, R變大,則變小,即I-U圖像斜率在減小,故C正確。
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【題目】建筑工人要向樓上運送貨物,為了省力,他在一個斜面上安裝了一個滑輪組,做成如圖1的裝置,已知斜面長為6m,高為3m,且固定在在水平面上。運送貨物時,工人用200N的力拉繩子,將重為500N的貨物在20s內(nèi)沿斜面由底部拉到頂端,求此過程中:
(1)工人拉力的功率;
(2)該裝置的機械效率;
(3)若不用斜面直接用滑輪組將貨物勻速拉起來,如圖2,每個滑輪重為20N,不計繩子與滑輪之間的摩擦,求拉力的大小。
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【題目】電動自行車有行駛工作、蓄電池充電兩種狀態(tài),局部電路圖如圖所示。斷開S后,充電插口可以外接充電器對蓄電池進行充電。電功自行車行駛過程中,其電動機正常工作電壓為48V,此時通過電動機線圈的電流為5A.電動機線圈的電阻是0.5Ω,下列說法正確的是
A. 對蓄電池充電時,蓄電池相當于電路中的用電器
B. 電動自行車的電動機是把電能全部轉(zhuǎn)化為機械能
C. 電動機正常工作1min,電流通過線圈所產(chǎn)生的熱量為14400J
D. 電動機正常工作lmin,消耗的電能為14400J
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【題目】小聰同學用伏安法測電阻,實驗電路圖如圖甲所示。
(1)該實驗的原理是_____。
(2)閉合開關(guān)S前,滑動變阻器滑片P應(yīng)置于_____端(選填“a”或“b”)。
(3)假如小聰同學用完好的器材按如圖甲所示實驗電路圖正確連接電路,實驗時正確操作,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度,其原因可能是:
①_____;②_____。
(4)小聰同學重新按圖甲所示的實驗電路圖正確連接電路,進行實驗,某次實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示,電流表示數(shù)如圖丙所示,被測電阻Rx=_____Ω。
(5)若滑動變阻器的最大阻值為R,被測電阻的阻值為Rx,實驗過程中電流表突然燒壞,不能正常使用了,他想出一個方法,應(yīng)用現(xiàn)有的器材,也能測出電阻Rx的阻值。
實驗步驟如下:
①將滑動變阻器滑到a端,閉合開關(guān)S,讀出電壓表的讀數(shù),記為U;
②_____;
③讀出滑動變阻器的最大值R;
④則被測電阻Rx的阻值為:Rx=_____(寫出表達式)。
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【題目】如圖所示,舞中蟠、抖空竹、踩高蹺和頂缸為傳統(tǒng)雜技項目或民俗活動。舞中幡是表演者用手或身體其他部位頂住幡旗,并始終不落地;抖空竹是把空竹懸于系在兩根小棍頂端的細繩上,玩者兩手各持一棍來回拉動,便可產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)并隨速度加快發(fā)出嗡嗡的響聲;踩高蹺是表演者腳上綁著長木蹺進行表演;頂缸則是表演者能用頭頂接住從高處落下的壇子,技藝高超。下列說法中正確的是
A. 甲圖:蟠旗雖然傾斜,重力方向仍然豎直向下
B. 乙圖:空竹離線在空中時處于平衡態(tài),所受合外力為零
C. 丙圖:人對木蹺的壓力和木蹺對人的支持力是一對相互作用力
D. 丁圖:表演者頂住缸站穩(wěn)時,受到重力、地面對他的支持力和缸對他的壓力
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【題目】如圖所示,盛滿水的輕質(zhì)薄塑料杯放置在水平桌面上。塑料杯容積為 3×10-4m3、底面積為 2×10-3m2,高為 0.1m。將體積為 8×10-6m3、重為 0.04N 的正方體物塊放入水中。水的密度為 1×103kg/m3,g 取 10N/kg,忽略杯重。求:
(1)畫出物塊在水中靜止時的受力分析圖;
(2)放人物塊后,水對杯底的壓強;
(3)物塊靜止在水中時,杯子對桌面的壓力。
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【題目】探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時,如題圖所1示,依次將體積為100cm3的物體緩緩浸入某液體中(液體未溢出);根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了測力計的示數(shù)F與物體的下表面浸入液體中的深度h的關(guān)系圖象如圖2所示。(g=10N/kg)
(1)分析圖2發(fā)現(xiàn),物體浸沒在液體中后,測力計示數(shù)不再變化,說明浸沒在液體中的物體所受的浮力大小與_____(選填“物體體積”或“排開液體體積”)有關(guān)。
(2)物體密度為_____g/cm3,若把該物體直接放入此液體中,靜止時物體受到容器底的支持力F支為_____N。
(3)當h=4cm時,物體受到浮力為_____N,下表面所受壓強為_____Pa;整個過程,物體下表面所受液體壓強p與其浸入液體中深度h的關(guān)系圖象應(yīng)該是圖3中的_____。
(4)將容器中液體更換為水,發(fā)現(xiàn)當物體浸沒時測力計的示數(shù)大于浸沒在原來液體中時的示數(shù),說明浸在液體中的物體所受浮力大小還與_____有關(guān)。
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【題目】(1)如圖1所示,天平所稱物體的質(zhì)量是_____g;如圖2所示,溫度計示數(shù)為_____℃。
(2)請在圖3中,作出光源E在平面鏡中所成的像E′.
(________)
小珠利用圖3所示裝置探究“光反射時的規(guī)律”,在紙板上用筆描出多組入射光EO和反射光OF的徑跡,接著她用量角器測出∠i與∠r,多次測量結(jié)果如表,分析可知:在光的反射中,_____。在圖3所示的實驗中如果讓光沿FO方向射到鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,這表明在反射現(xiàn)象中,_____。小海也把一束光貼著紙板射到O點,如圖4所示,但紙板與平面鏡并未垂直,此時反射光線在紙板_____(選填“上”、“前”或“后”)。
序號 | ∠i | ∠r |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 60° | 60° |
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【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗裝置示意圖。
(1)該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體______的關(guān)系。
(2)該實驗物體動能的大小是通過_________來反映的。
(3)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度,它是通過_______(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的。
(4)實驗表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,可得結(jié)論_______。
(5)若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系,則需用不同質(zhì)量的物體從斜面_______高度由靜止?jié)L下,并觀測記錄。
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