沒有甩過的體溫計(jì)的示數(shù)為38℃，若用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)體溫分別為37℃和39℃的人測(cè)體溫，則兩支體溫計(jì)的示數(shù)為（　�。�

A. 37℃、39℃ B. 38℃、39℃ C. 38℃、38℃ D. 37℃、38℃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：遼寧省2016-2017學(xué)年九年級(jí)全冊(cè)期末考試物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，用電壓表測(cè)量發(fā)現(xiàn)Uab=0，Ubc=6V，Udc=0,若電路中只有一處故障，則其故障原因可能是（ ）

 

A. 小燈泡燈絲斷了 B. 小燈泡被短路了

C. 開關(guān)接觸不良，斷路了 D. 電流表斷路

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科目：初中物理 來源：山東省臨沂市2017屆九年級(jí)初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試物理試卷 題型：填空題

鄭小楚同學(xué)想要探究“影響動(dòng)能大小的因素”，于是他取來了兩個(gè)質(zhì)量不同的木塊，然后使兩個(gè)木塊分別從斜面上的同一高度由靜止向下滑去，如圖所示。通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量大的木塊在水平面上滑行的距離____（選填“遠(yuǎn)”或“近”）；鄭小楚又將同一木塊放在斜面上的不同高度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。由所學(xué)知識(shí)可知，從高處滑下的木塊滑到底端時(shí)的速度大，具有的動(dòng)能大。由此可知，影響動(dòng)能大小的因素為_____和速度。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理同步練習(xí) 2.1物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測(cè)量 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）使用溫度計(jì)時(shí)，首先要看清它的 ______ ；然后要看清它的 ______ ，這樣才能正確測(cè)量所測(cè)的溫度，并且不會(huì)損壞溫度計(jì)．

（2）用溫度計(jì)測(cè)量燒杯內(nèi)水的溫度，如圖甲所示幾種做法中正確的是 ______ 圖．

（3）如圖乙中溫度計(jì)的讀數(shù)是 ______ ．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理同步練習(xí) 2.1物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測(cè)量 題型：選擇題

下列做法中，利用了物態(tài)變化時(shí)放熱的是（　�。�

A. 炎熱的夏天，為了涼快，常在地面上灑水

B. 夏天為了喝到冰涼的飲料，在飲料中加冰塊

C. 北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水

D. 運(yùn)輸食品時(shí)，為了防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《22 汽化和液化》練習(xí)題 題型：填空題

夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個(gè)過程中發(fā)生的物態(tài)變化是 ______ ；南極地區(qū)年平均氣溫是-25℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤(rùn)，這是由于水蒸氣發(fā)生了 ______ 現(xiàn)象，該過程需要 ______ （選填“吸吸熱”或“放熱”）．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《22 汽化和液化》練習(xí)題 題型：選擇題

北方的冬天，戶外的人口鼻周圍冒“白氣”，關(guān)于“白氣”的形成，下列說法正確的是（　�。�

A. 人體周圍的水汽化形成的水蒸氣

B. 人體內(nèi)呼出的水汽化形成的水蒸氣

C. 人體周圍的水蒸氣液化形成的小液滴

D. 人體內(nèi)呼出的水蒸氣液化形成的小液滴

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級(jí)物理（滬科版）：綜合測(cè)試（七） 上冊(cè)期末測(cè)試 題型：選擇題

如圖分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤，表盤上“1 600 imp/kW·h”表示每消耗1 kW·h的電能，指示燈閃爍1 600次，下列選項(xiàng)正確的是（）

A. 指示燈閃爍越快，電能表所在電路消耗的電能越多

B. 小明家上月消耗的電能為911 kW·h

C. 小明家干路中的電流不得超過10 A

D. 斷開其他用電器，只讓電飯鍋單獨(dú)工作2 min，指示燈閃爍32次，此時(shí)電飯鍋的功率為600 W

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京市2016-2017學(xué)年八年級(jí)上期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（）如圖甲所示，當(dāng)小華同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球被多次彈開，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是：__________．實(shí)驗(yàn)中，乒乓球的作用是： _____________．

若將此實(shí)驗(yàn)移至月球上能否看到乒乓球被多次彈開的現(xiàn)象？答：________________________________．

（）如圖乙所示，小華同學(xué)敲響右邊的音叉，與左邊音叉接觸的乒乓球也能被多次彈開，該實(shí)驗(yàn)是為了說明：________________________________，若同樣在月球表面進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則依據(jù)________________________________的現(xiàn)象，說明聲音不能在真空中傳播．

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同步練習(xí)冊(cè)答案