【題目】放鞭炮時用手捂住雙耳,這是在_______處減弱噪聲的;在摩托車內(nèi)燃機排氣管上安裝消聲器,這是利用_____方法減弱噪聲的;植樹造林,增加綠地面積,不僅可以打造綠色生態(tài)環(huán)境,而且還可以在___中減弱噪聲.

【答案】 人耳 消聲 傳播過程

【解析】(1)放鞭炮時用手捂住雙耳,這是在人耳處減弱噪聲的;

(2)在摩托車內(nèi)燃機排氣管上安裝消聲器,這是利用消聲方法減弱噪聲的;

(3)植樹造林,增加綠地面積,不僅可以打造綠色生態(tài)環(huán)境,而且還可以在傳播過程中減弱噪聲。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小鍵學習電學知識后,認識到安全用電很重要,如圖符合安全用電原則的是( )

A.甲圖:人靠近高壓帶電體

B.乙圖:電視機天線與電線接觸

C.丙圖:電動機外殼沒有接地

D.丁圖:電水壺用三角插頭

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中:

(1)某一小組正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,觀察到電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為 Ω.

(2)測出電阻后,將電路中的定阻電阻換成一個額定電壓為3V的小燈泡,測量小燈泡的電功率.圖乙是重新連接的不完整的電路,請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整.(要求:滑片P向左移動時,小燈泡變亮)

(3)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為 V時,小燈泡正常發(fā)光,如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W.

(4)另一實驗小組同學,按正確方法完成實驗后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U﹣I圖象如圖丁所示,則表示“小燈泡”的U﹣I圖象的是 (填“a”或“b”),這樣判斷的依據(jù)是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明看到醫(yī)生在給病人輸液時,手指輕彈輸液管,有氣泡向上運動,但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運動速度與傾斜角的關(guān)系,小明使用如圖所示的裝置進行實驗,測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度,情況如下表:

根據(jù)上述數(shù)據(jù)。請回答下列問題:

(1)當θ角為0時,氣泡運動的平均速度是____cm/s.

(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點.再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ變化的圖象______.

(3)隨θ角的減小氣泡運動速度是先變____后變____(均選填“大”或“小”);在θ角為____度時氣泡運動的平均速度最大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以9km/h的速度在市區(qū)道路上行駛,進行路面灑水工作,通過2.25km道路所用的時間為 h.灑水車1s行駛的路程是 m.

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【題目】已知R1=42Ω,R2=21Ω,兩個電阻并聯(lián)后接在28V的電源上,工作l0min后,電路消耗的總電能是 J,總功率是 W

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【題目】電流看不見摸不著,但我們可以讓電流通過小燈泡,使小燈泡發(fā)光而表明電流的存在,這種研究問題的方法是(

A轉(zhuǎn)換法 B.等效法 C.類比法 D.比較法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閬中的保寧醋是我市的名優(yōu)土特產(chǎn),距今已有1000多年的歷史。某款保寧醋瓶子的標簽上標有“凈含量 480ml”的字樣。為了測出保寧醋的密度,先稱出了玻璃瓶和保寧醋的總質(zhì)量為604g,并記下醋液面所在的位置;在醋用完后裝入等體積的水,再稱出玻璃瓶和水的總質(zhì)量為580g。求:

(1)所裝水的質(zhì)量;

(2)空瓶的質(zhì)量;

(3)保寧醋的密度(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))。

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【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近實際情況的是(

A一本九年級物理課本的質(zhì)量約為lkg

B.一個成年人的步行速度約為10m/s

C.考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為20A

D.人的正常體溫約為37

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