4.將擺球從A點由靜止釋放,觀察其擺動.小球從A點向下擺動,動能逐漸增大,重力勢能逐漸減。當[球每次上升的高度逐漸減小,這說明擺球的機械能減。p小/增大/不變).

分析 (1)動能大小的影響因素:質量、速度.質量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質量、被舉得高度.質量越大,高度越高,重力勢能越大.

解答 解:將擺球從A點靜止釋放,由圖可知,小球從A點向下擺動的過程中,質量不變,高度減小,則重力勢能減小,同時速度增大,故動能增大;
擺球每次上升的高度逐漸減小,是因為擺球在運動時受到了空氣阻力,擺球的機械能會損失一部分,即擺球的機械能減。
故答案為:增大;減;減。

點評 本題考查了動能和重力勢能的概念,及影響其大小的因素,屬于基本內(nèi)容.在判斷動能和重力勢能的大小時,要注意看影響動能和重力勢能大小的因素怎么變化.

練習冊系列答案
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為探究猜想一是否正確,小明同學設計了如圖甲所示的實驗裝置,探究方案如下(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度):
①將A、B兩根外形完全相同,材料不同的彈簧分別按圖甲安裝好;
②將小球置于彈簧A的右端,使彈簧被壓縮的長度為3cm(見圖乙),放手后小球被彈出,并與一木塊相碰,木塊被推動了一段距離S1;
③將小球置于彈簧B的右端,使彈簧被壓縮的長度為3cm,放手后小球被彈出,并與在同一位置的同一木塊相碰,木塊被推動了一段距離S2
④比較S1、S2得出結論.
(1)比較以上實驗數(shù)據(jù),若S1不等于S2,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關;若S1等于S2,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料無關.
(2)由于彈性勢能的大小不便用儀器測量,本實驗中把彈性勢能的大小轉換為觀察木塊被推動的距離,這種研究方法叫轉換法.請你按要求舉出兩個在探究中用轉換法的實例:
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