【題目】學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后,小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“比一比誰(shuí)的功率大”的活動(dòng).他們?cè)O(shè)計(jì)了四套方案:可行的是( )
A. 測(cè)量出各自體重、爬樓高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較
B. 測(cè)量出各自體重、爬樓用時(shí)間和爬樓高度,算出爬樓的功率并進(jìn)行比較
C. 控制爬樓時(shí)間相同,測(cè)量出各自體重、爬樓高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較
D. 控制爬樓高度相同,測(cè)量出各自體重、爬樓時(shí)間,算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較
【答案】BCD
【解析】A.由可知,要比較幾位同學(xué)功率的大小,需要測(cè)出爬樓所做的功和爬樓的時(shí)間,A方案沒(méi)有爬樓時(shí)間,故A方案不可行。
B.測(cè)量出各自體重、爬樓用時(shí)間和爬樓高度,算出爬樓的功率并進(jìn)行比較,故B方案可行。
C.控制爬樓時(shí)間相同,測(cè)量出各自體重、爬樓高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較,相同時(shí)間內(nèi),誰(shuí)做的功多誰(shuí)的功率就大,故C方案可行。
D.由,控制爬樓高度相同,測(cè)量出各自體重、爬樓時(shí)間,算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較,故D方案可行。
答案為BCD。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀眾能分辨出同時(shí)演奏的各種不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,這主要是因?yàn)楦鞣N樂(lè)器有不同的( )
A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 傳播介質(zhì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于杠桿的幾種說(shuō)法中不正確的是( )
A.杠桿可以是直的,也可以是彎的
B.杠桿的支點(diǎn)一定在杠桿上
C.支點(diǎn)可以在杠桿上的任何位置
D.動(dòng)力臂與阻力臂之和一定等于杠桿長(zhǎng)度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四種情景中,屬于重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是( )
A.圖運(yùn)動(dòng)員把彎弓拉開(kāi)將箭射出
B.圖跳水運(yùn)動(dòng)員從空中下落
C.圖運(yùn)動(dòng)員騎自行車沖向坡頂
D.圖跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)是一位初二的男生,下列與他相關(guān)的一些估測(cè)數(shù)據(jù),不合理的是( 。
A. 他的質(zhì)量大約是55kg
B. 他的正常體溫大約是37℃
C. 他穿的鞋的長(zhǎng)度大約是26cm
D. 他的脈搏跳動(dòng)50次大約需要2min
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于氣墊船減小摩擦的方法,正確的說(shuō)法是( )
A. 給摩擦面加潤(rùn)滑油
B. 減小摩擦面間的壓力
C. 使摩擦面脫離接觸
D. 變滑動(dòng)為滾動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 任何物體形變時(shí),形變?cè)酱螅瑥椓υ酱?/span>
B. 任何物體形變時(shí),形變?cè)酱,彈力越?/span>
C. 只有發(fā)生彈性形變的物體,形變?cè)酱,彈力越?/span>
D. 只有發(fā)生彈性形變的物體,形變?cè)酱,彈力越?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)中央氣象臺(tái)消息,今年第20號(hào)臺(tái)風(fēng)“卡努”于2017年10月16日3時(shí)25分在徐聞縣沿海地區(qū)登陸,登陸時(shí)中心附近最大風(fēng)力10級(jí)。臺(tái)風(fēng)可以吹彎大樹(shù),說(shuō)明力可以使物體發(fā)生________;還可以將沙石吹得漫天飛舞,這說(shuō)明力還可以改變物體的____________。
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