【題目】如圖所示，現(xiàn)將重為5N的物體A沿長(zhǎng)1.2m，高0.6m的斜面勻速?gòu)牡锥死巾敹耍诖诉^(guò)程中，F的大小恒為3N，所用時(shí)間是12s，求：

（1）物體A從底端到頂端的平均速度；

（2）物體A從底端到頂端過(guò)程中拉力F的功率；

（3）求此斜面的機(jī)械效率．（保留一位小數(shù)）

【答案】（1）0.1m/s；（2）0. 3W；（3）83.3%

【解析】試題分析：（1）物體A從底端到頂端的平均速度：v=s/t=1.2m/12s=0.1m/s；（2）拉力做的總功

W總=Fs=3N×1.2m=3.6J，則拉力的功率P=W總/t=3.6J/12s=0.3W；（3）拉力做的有用功W有=Gh=5N×0.6m=3J，則此斜面的機(jī)械效率η=W有/W總×100%=3J/3.6J×100%≈83.3%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______旋（選填“左“或“右”）．

（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上________個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平

（3）如圖c所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）使用杠桿能為我們的生活帶來(lái)方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，由速度公式v=s/t，可知物體的（　�。�

A. 速度與路程成正比 B. 速度大小恒定不變

C. 速度與時(shí)間成反比 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一輛汽車(chē)在l0s內(nèi)的速度圖像，由圖像可知，從第2s到第4s的過(guò)程中，汽車(chē)的速度______（選填“增大”、“減小”或“不變”）；汽車(chē)在第5s時(shí)的速度為______m/s；汽車(chē)在第5s和第6s這兩秒時(shí)間里共前進(jìn)了______m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某水電站的年發(fā)電量在8億千瓦時(shí)以上，“千瓦時(shí)”是下列哪個(gè)物理量的單位（ ）

A．電能 B．電功率 C．電流 D．時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭照明電路的電壓是 ；大量實(shí)驗(yàn)表明，導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料 和橫截面積。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《龜兔賽跑》的寓言故事大家都非常熟悉．烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出，驕傲的兔子在遙遙領(lǐng)先的情況下，睡起了大覺(jué)，醒來(lái)后跑到終點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持不懈的烏龜獲得了冠軍．對(duì)整個(gè)賽跑過(guò)程而言，下列運(yùn)動(dòng)圖象正確的是（其中實(shí)線(xiàn)表示兔子，虛線(xiàn)表示烏龜）（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】洗衣機(jī)、電冰箱等用電器的電源插頭有三條線(xiàn)，其中一條接火線(xiàn)，一條接零線(xiàn)，第三條標(biāo)有“E”的導(dǎo)線(xiàn)，標(biāo)有“E”的導(dǎo)線(xiàn)與用電器的什么部位相連？插座上與“E”相應(yīng)的導(dǎo)線(xiàn)與室外的大地相連，這根導(dǎo)線(xiàn)的作用是什么？另外，針對(duì)日常生活中的用電現(xiàn)象，請(qǐng)舉出一條節(jié)約用電的舉措。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．ρ=看出，一個(gè)物體的質(zhì)量m越大，它的密度ρ就越大

B．煤油的密度是0.8×103kg/m3，若測(cè)出某種液體的密度是0.8×103kg/m3，則說(shuō)明這種液體肯定是煤油

C．一滴水和一杯水的質(zhì)量不同，所以它們的密度也不同

D．使一個(gè)銅塊溫度升高時(shí)，銅塊的密度將變小

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