【題目】【2016·嘉興卷】某同學(xué)利用如圖所示裝置研究阻力對物體運(yùn)動的影響。甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布，丙木板上不鋪任何材料，讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下，觀察現(xiàn)象。

試回答下列問題：

（1）科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。本實(shí)驗(yàn)中，影響小車在水平面上運(yùn)動距離的因素，除了阻力外，還有 ，該因素可以采用小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下的方法來控制。

（2）實(shí)驗(yàn)可得出“阻力越小，運(yùn)動速度減小得越慢”的結(jié)論，支持該結(jié)論的證據(jù)是 。

【答案】（1）小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度；（2）小車在丙木板上運(yùn)動的距離最遠(yuǎn)

【解析】

（1）在實(shí)驗(yàn)中，影響小車在水平面上運(yùn)動距離的因素，除了阻力外，還有小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度；通過讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下，小車具有的初始重力勢能相同，因此滑到斜面底端時(shí)的動能相同，即小車到達(dá)水平面的速度相同；（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，小車在毛巾表面運(yùn)動的距離最近，在丙木板表面運(yùn)動的距離最遠(yuǎn)，據(jù)此可得出“阻力越小，運(yùn)動速度減小得越慢”的結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若要測量沸水的溫度，在下列四支量程不同的溫度計(jì)中，應(yīng)選用( )

A. 10～110 ℃ B. 35～42 ℃

C. －20～50 ℃ D. 0～50 ℃

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【題目】小華一家駕車外出旅游．經(jīng)過某段路時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)一標(biāo)示牌，如圖．

（1）若小華爸爸駕車通過這段路程用了30min，則車的速度為多少km/h？
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)示牌到熊家塚最快需要幾分鐘？

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【題目】下列說法中正確的是：

A. 靜止的物體不具有能 B. 能夠做功的物體一定具有能

C. 具有能的物體一定在做功 D. 沒有做功的物體不具有能

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【題目】用動力臂是阻力臂3倍的杠桿，將重600N的物體抬高40cm，手向下壓杠桿的力是250N，手下降的高度是　　　cm，人做的功是　　　 J，機(jī)械效率是　　　　 。

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【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，把蠟燭放在凸透鏡前30cm處，光屏上可接收到倒立、縮小清晰的像。則該凸透鏡的焦距可能為（　�。�

A. 10cm B. 15cm C. 20cm D. 30cm

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【題目】隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的建筑越建越高，但如果不注意建筑上的物體(例如放在陽臺上的花盆)，就會有“高空拋物砸傷人”的危險(xiǎn)。在物體落下的過程中,它具有的____________能轉(zhuǎn)化成_______________能，而且高度越高，物體落到地面時(shí)做功本領(lǐng)就越____________(選填“大”或“小”)，所以危險(xiǎn)性也越大。

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【題目】【2016·金華卷】閱讀有關(guān)科學(xué)發(fā)展的材料，回答相關(guān)的問題。

【材料一】亞里士多德的觀點(diǎn)：力是維持物體運(yùn)動的原因。

伽利略的觀點(diǎn)：如果物體在運(yùn)動中不受力的作用，它的速度將保持不變。

牛頓總結(jié)了伽利略和笛卡爾等人的研究成果，得出了牛頓第一定律。

【材料二】原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識史：

科學(xué)家對原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究仍在繼續(xù)。但也有科學(xué)家質(zhì)疑：原子內(nèi)部的微粒真的無限可分嗎？

【材料三】英國科學(xué)家羅伯特·胡克利用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。為了更深入觀察微觀世界，人們不斷地發(fā)展顯微技術(shù)。隨著科技發(fā)展，電子顯微鏡的發(fā)明將人類對生物的認(rèn)識推進(jìn)到更微觀的層次……

（1）伽利略觀點(diǎn)的研究對象是“運(yùn)動的物體”，牛頓觀點(diǎn)的研究對象是“一切物體”，比較牛頓和伽利略的觀點(diǎn)，牛頓的研究對象除了關(guān)注“運(yùn)動的物體”外，還包括了 。

（2）科學(xué)家在探索原子結(jié)構(gòu)內(nèi)部奧秘時(shí)，在不斷的實(shí)驗(yàn)中重建模型，下列有關(guān)模型的說法合理的是 。

A．模型是在實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)中不斷修正和完善的

B．模型一定是研究對象本身的放大或縮小，不可改變

C．建立模型有助于我們認(rèn)識和理解許多自然事物的本質(zhì)

（3）顯微技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了我們對微觀世界的認(rèn)識，下列屬于科技發(fā)展給人類帶來好處 。

A．塑料的發(fā)明使環(huán)境污染加劇

B．計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，方便信息處理

C．手機(jī)的發(fā)明，使人們方便交流

D．高鐵的應(yīng)用，縮短了人們時(shí)空距離

（4）根據(jù)以上信息，談?wù)勀銓茖W(xué)發(fā)展的認(rèn)識： （寫出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在生活中很多現(xiàn)象都體現(xiàn)物態(tài)變化的知識，如“下雪不冷化雪冷”，說明冰雪在熔化時(shí)要______熱；又如“鐵鍋能熔化鋁，而鋁鍋不能熔化鐵”，說明鐵的熔點(diǎn)比鋁的熔點(diǎn)_______。

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