11．在探究彈簧長度與力的關(guān)系時(shí)，選取甲、乙完全相同的兩根彈簧，將甲彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力壓甲的右端，在乙彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，兩根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時(shí)兩根彈簧的長度分別是L甲、L乙，則（　�。�
A．L甲＞L乙B．L甲＜L乙C．L甲=L乙D．無法判斷

分析 彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)，對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生的力；彈簧受到的彈力與其伸長量（彈簧實(shí)際長度與原長之間的差值）成正比．

解答 解：彈簧受到的彈力與其伸長量（彈簧實(shí)際長度與原長之間的差值）成正比；而圖甲和乙都是使彈簧壓縮的，一側(cè)固定另一側(cè)用力，和兩側(cè)同時(shí)用力效果相同，兩圖上的作用力相同，故壓縮的長度相同，故有L甲=L乙；故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 彈簧的形變量取決于作用在彈簧上的力的大小，作用在掛鉤上的力都是F，則形變量相同，注意判斷彈簧是伸長的還是壓縮的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在如圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（　　）
A．燈泡亮度減小B．電壓表的示數(shù)變小
C．電流表的示數(shù)變小D．燈泡的亮度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．用手握住一個(gè)醬油瓶，瓶口向上靜止在手中不動(dòng)，以下四種說法正確的是（　　）
A．醬油瓶能在手中靜止，是由于手對(duì)酒瓶的握力等于它的重力
B．手握瓶的力增大時(shí)，瓶子受到的靜摩擦力也增大
C．瓶能靜止在手中，是由于手對(duì)酒瓶的握力大于酒瓶的重力
D．在向瓶內(nèi)注水過程中，若瓶仍靜止，即使手握瓶的力大小不變，瓶所受摩擦力也將增大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示是研究浮力大小的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）a、b兩圖中，b彈簧測力計(jì)示數(shù)較小，說明了受到豎直向上的浮力．
（2）b、c兩圖中，說明浸在同一種液體中的物體所受的浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)．
（3）c、d兩圖中，說明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（4）d、e兩圖中，說明物體浸沒在同種液體中，所受浮力跟物體浸沒在液體中的深度無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后，小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個(gè)彈簧測力計(jì)和細(xì)線．

（1）為了能準(zhǔn)確地測量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測力計(jì)拉力的大�。�
（2）小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動(dòng)，讀出了彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為2.8N；若實(shí)際拉動(dòng)的過程中沒有做到勻速運(yùn)動(dòng)，則鞋子受到的摩擦力是不變（選填“變化”或“不變”）的．
（3）小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn)，讓彈簧測力計(jì)和鞋保持靜止，拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測量（如圖乙所示）．這樣改進(jìn)的好處是彈簧測力計(jì)穩(wěn)定，便于讀出力的大小，且彈簧測力計(jì)處在靜止?fàn)顟B(tài)，方便讀數(shù)．
（4）小華測出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大，但她的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中沒有控制鞋子的質(zhì)量相同．
（5）圖甲中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，圖乙中木板運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2．實(shí)驗(yàn)過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是D（選填字母代號(hào)）．
A．v1一定大于v2      B．v1一定小于v2
C．v1一定等于v2      D．v1可能大于、等于或小于v2
（6）摩擦知識(shí)在生活中的應(yīng)用非常廣泛，并不斷地進(jìn)行改進(jìn)．火柴的擦燃就是一例，如圖丙所示．火柴盒側(cè)面已由以前的圖（a）替換成圖（b）的式樣，這樣設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義是增大摩擦．
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．手托起2個(gè)雞蛋的力大約是1N，當(dāng)用腳踢球時(shí)，球受到力的施力物體是腳；同時(shí)腳也感到疼，說明腳也受到力的作用，腳受到力的施力物體是足球，這現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．冰壺運(yùn)動(dòng)員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的．他滑行時(shí)，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大．如圖所示，他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是滑行時(shí)冰對(duì)a鞋的摩擦力方向是向左，蹬冰時(shí)冰對(duì)b鞋的摩擦力方向是向右，為了比賽取得勝利，a鞋底是用塑料材料制造會(huì)滑得更遠(yuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．小明打算只用電壓表測出小燈泡的額定功率，他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其中小燈泡的額定電壓已知，電源電壓恒定不變且大于燈泡的額定電壓，電壓表、電阻箱、滑動(dòng)變阻器的規(guī)格符合要求．下列說法正確的是（　�。�
A．必須先將開關(guān)與a接通
B．必須先將開關(guān)與b接通
C．開關(guān)與a接通時(shí)，也可調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)等于燈泡的額定電壓
D．滑動(dòng)變阻器的作用僅僅是保證電壓表的示數(shù)不超過其量程

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．春節(jié)期間，因兒童燃放鞭炮引爆下水井內(nèi)沼氣，致使下水井蓋及部分路面被炸飛，因被飛起的井蓋擊中身體而受傷的事件屢有發(fā)生．在這類事故中，污水井管道中殘留的易燃、易爆氣體，遇明火后爆炸，井蓋受到壓力沖出，可燃?xì)怏w的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為井蓋的機(jī)械能．此過程中的能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的做功沖程相似．若沼氣的熱值是2×107J/m3，則完全燃燒2m3沼氣放出的熱量是4×107J．

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