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10．某人看到閃電后經過2秒鐘聽到雷聲，問打雷處離人有多遠？（聲音在空氣中速度取340m/s）

分析 閃電和打雷是同時發(fā)生的，因光速傳播快，故看到閃電所需的時間可以忽略不計，看到閃電時聲音已經產生，傳到人耳朵所用的時間為2s，利用s=vt計算得出距離．

解答 已知：時間t=2s，速度v=340m/s
求：打雷處離人的距離s=？
解：由v=$\frac{s}{t}$得，打雷處離人的距離：
s=vt=340m/s×2s=680m．
答：打雷處離人有680m．

點評 本題主要考查速度公式及其應用，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．有3Ω和6Ω兩個電阻．它們串聯(lián)后的總電阻是9Ω；并聯(lián)后的總電阻是2Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一小電動機，正常工作電壓為6V，電阻為20Ω，現接入8V電路中，為讓它仍能正常轉動，要和它串聯(lián)一個6.7Ω的電阻R，此時R消耗的電功率是0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．圖中的兩個實驗，合上開關，分別用酒精燈加熱，觀察到的現象是：
甲中電流表示數減小，乙中燈泡發(fā)光．
由上述實驗你可以得出的結論：
甲：導體的電阻與溫度有關
乙：條件改變時，絕緣體也會導電．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．弦樂隊在演奏前，演奏員都要調節(jié)自己的樂器--擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的音調；在演奏過程中，演奏員要根據需要時而用力，時而輕柔的演奏，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的響度；坐在后排的觀眾即使看不清舞臺上的情況也能聽出進行獨奏的是何種樂器，這樣主要利用了樂器發(fā)出聲音的音色不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在如圖所示的電路中，當開關S斷開，甲、乙兩表均為電流表時，它們的示數之比為I甲：I乙=2：3；當開關S閉合，甲、乙兩表均為電壓表時，兩表的示數之比為U甲：U乙=3：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．甲、乙兩個燈泡分別標有“220V  40W”、“220V  60W”字樣，如將兩個燈泡并聯(lián)在220V電源上，通過燈絲電流大的是乙燈泡，而將兩個燈泡串聯(lián)在220V的電源上，實際功率較大的是甲．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．圖1是“探究電壓一定時電流與電阻關系”的電路圖．

（1）按電路圖在圖2中連接實物圖（電壓表選用0～3V量程）
（2）正確連接電路后，實驗步驟如下
①閉合開關，記錄定值電阻的阻值及電流表示數；
②斷開開關，換阻值不同的定值電阻；
③閉合開關，記錄定值電阻的阻值及電流表示數；
重復②③步驟．
按上述步驟操作，觀察到更換阻值不同的定值電阻，電壓表示數分別如圖3、4、5所示：圖5電壓表的示數為2.55．根據各電壓表顯示的正確示數，指出實驗的失誤之處每次更換電阻后，未控制電阻兩端電壓相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．要測量小燈泡的電功率，提供的器材包括：小燈泡（2.5V，0.5A），電源（電壓為3V），電流表，電壓表，滑動變阻器，開關，導線若干．李明同學設計了圖示電路測量小燈泡的電功率．

（1）根據圖a所示電路（實物圖），在方框內畫出電路圖．
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移至A（選填“A”或“B”）端．
（3）要測量小燈泡的額定功率，閉合開關后，正確的操作為：調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數為U=2.5V，讀出此時電流表示數I 最后利用公式求出額定功率．
（4）某次實驗時電壓表和電流表的示數如圖b所示，則此時小燈泡的實際功率為0.51W．
（5）實驗要求改變小燈泡兩端的電壓進行多次測量，這樣做是為了觀察小燈泡在不同電壓下的實際功率．
（6）實驗時，電壓表的示數為U，電流表的示數為I，該同學利用P=UI計算出小燈泡的電功率．若考慮電表的電阻對測量的影響，則電功率的測量結果與真實值相比偏大（選填“大”或“小”），原因是電流值偏大．

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