【題目】小剛利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
⑴將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
⑵取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
⑶多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;
⑷用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.
在此實(shí)驗(yàn)中:
① 小剛選用玻璃板代替平面鏡的目的是:;
② 選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系;
③ 小紅跟小明也做了這一實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題。小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭,都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像完全重合,其原因是;小明透過(guò)玻璃觀察蠟燭的像時(shí),看到像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是。
【答案】便于確定像的位置;大。徊AО迮c水平桌面不垂直;玻璃的兩個(gè)表面同時(shí)發(fā)生反射,兩個(gè)反射面各成一個(gè)像
【解析】解:①在探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,為了能夠確定像的位置,用玻璃板代替平面鏡,這樣在點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭,移動(dòng)玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭,直至與點(diǎn)燃的蠟燭像重合,則未點(diǎn)燃的蠟燭位置就是點(diǎn)燃蠟燭像的位置;
②選用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系;
③小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭,都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像完全重合,因平面鏡成的像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,而兩支蠟燭均在桌面上,說(shuō)明玻璃板與水平桌面不垂直;
小明透過(guò)玻璃觀察蠟燭的像時(shí),看到像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是說(shuō)明有兩個(gè)反射面成像,而玻璃板恰有兩個(gè)面,故玻璃板的兩個(gè)表面同時(shí)發(fā)生反射,兩個(gè)面各成一個(gè)像.
故答案為:①便于確定像的位置;②大;③玻璃板與水平桌面不垂直;玻璃的兩個(gè)表面同時(shí)發(fā)生反射,兩個(gè)反射面各成一個(gè)像.
①選擇透明的玻璃板,在物體的一側(cè),既能看到物體的像,也能看到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置;
②選擇兩個(gè)相同的蠟燭,便于比較物像大小關(guān)系;
③玻璃板要豎直放置,否則不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不會(huì)與前面蠟燭成的像完全重合;從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個(gè)像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力與動(dòng)力臂的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持阻力、阻力臂不變,在杠桿水平平衡時(shí),測(cè)出每一組動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù),并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了F1與L1的關(guān)系圖像,如圖所示。分析圖像信息,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 當(dāng)L1為0.6m時(shí),F1為1N
B. 阻力F2與阻力臂L2的乘積為0.6Nm
C. 動(dòng)力F1與動(dòng)力臂L1成正比
D. F1=(0.6Nm)/L1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大。如圖所示電路符合要求的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力作用的實(shí)驗(yàn)裝置.閉合開(kāi)關(guān),觀察到導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng),記錄現(xiàn)象如圖甲所示,(如圖甲、乙、丙是該實(shí)驗(yàn)裝置的剖面圖),其中表示電流垂直向外流出,表示電流垂直向里流進(jìn).接著把磁體的 N、S極對(duì)調(diào),記錄的現(xiàn)象如圖乙所示.
(1)比較如圖甲、乙可知,通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與_______方向有關(guān);
(2)在如圖丙中畫(huà)出磁感線方向_______;
(3)在如圖丙中畫(huà)出導(dǎo)線受到的磁場(chǎng)力F的示意圖______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體物塊,當(dāng)圓柱體物塊下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,如圖所示:(已知ρ水=1.0×103kg/m3;g取10N/kg)
(1)分析如圖四幅圖可知,圓柱體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力F浮=_______N;
(2)綜合分析上述實(shí)驗(yàn)可知,圓柱體物塊的密度是_______kg/m3;
(3)小華完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)拉力F隨物體下降高度h變化的圖象,那么物體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力F浮′=_______N,對(duì)比如圖的實(shí)驗(yàn),這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小跟_______有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為5t,底面積為20m2的貨物靜止在水平地面.現(xiàn)用建筑工地起重機(jī)把貨物吊起(如圖乙所示),從A點(diǎn)勻速豎直提升到B點(diǎn),再?gòu)?/span>B點(diǎn)勻速水平移動(dòng)到達(dá)C點(diǎn),各點(diǎn)間距離如圖丙所示.求:
(1)貨物的重力;(g=10N/kg)
(2)貨物靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)在如圖丁方框里畫(huà)出B到C過(guò)程中貨物的受力示意圖(以點(diǎn)代替貨物);
(4)A到C過(guò)程中,起重機(jī)對(duì)貨物拉力做的功.
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【題目】在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)已連接好如下如圖所示的部分電路.
(1)在陽(yáng)陽(yáng)所連接的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒(méi)連好,請(qǐng)你幫他完成電路的連接___(其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)).
(2)開(kāi)關(guān)試觸時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)較大(約3V),其故障原因可能是_________ .
(3)實(shí)驗(yàn)中陽(yáng)陽(yáng)測(cè)出了三組數(shù)據(jù),記錄在右表中.若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入右表中。
(4)小燈泡的額定功率是______ W.
(5)在“伏安法測(cè)燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時(shí),它的亮度隨之減弱,測(cè)量的小燈泡電阻也相應(yīng)減小,造成這一變化的合理解釋是______ .
A.導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)
B.根據(jù)歐姆定律,電流一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與電壓成正比
C.電壓減小時(shí),通過(guò)小燈泡的電流不變,電阻減小
D.電壓減小時(shí),小燈泡亮度變暗,溫度變低,電阻變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雙風(fēng)沏、雙龍沏、鶴翔湖、梅沖沏、大官塘水厙素有“五沏連珠”之稱,也是構(gòu)成生態(tài)北城的核心要素之一。炎炎夏日,湖邊晝夜溫差比陸地上晝夜溫差小,其主要原因是_____。
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