5.為探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,小明找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線,如表所示.
導(dǎo)線材料長度橫截面積
A鎳鉻L0S0
B鎳鉻2L0S0
C鎳鉻2L02S0
D錳鋼2L02S0
(1)探究電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系:應(yīng)選擇A 和B 兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系:應(yīng)選擇B 和C兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系:應(yīng)選擇C 和D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

分析 影響電阻大小的因素有:導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積.物理學(xué)中對于多因素的問題常采用控制因素的辦法,把多個因素的問題變成多個單因素的問題,這種方法叫控制變量法.

解答 解:
(1)要研究電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),應(yīng)使用導(dǎo)線材料、橫截面積都相同,長度不同的導(dǎo)線,從表中數(shù)據(jù)可以看出,導(dǎo)線A和導(dǎo)線B的材料和橫截面積相同,長度不同,因此選擇導(dǎo)線A、B.
(2)要研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)使用導(dǎo)線材料、長度都相同,橫截面積不同的導(dǎo)線,從表中數(shù)據(jù)可以看出,導(dǎo)線B和導(dǎo)線C的材料和長度相同,橫截面積不同,因此選擇導(dǎo)線B、C.
(3)要研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),就要控制導(dǎo)體的長度和橫截面積相同,材料不同,從表格知導(dǎo)線C和D長度、橫截面積相同,材料不同,因此選擇導(dǎo)線C、D.
故答案為:(1)A;B;(2)B;C;(3)C;D.

點(diǎn)評 此題通過實(shí)驗(yàn)考查控制變量法在探究影響電阻大小因素中的應(yīng)用,要記住控制變量法和辨別影響電阻大小的因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,MN為透鏡L的主光軸,AB為一條從左邊射向透鏡后折射的光線,由此可以判定( 。
A.若L是凸透鏡,B點(diǎn)一定是L的焦點(diǎn)
B.若B點(diǎn)是L的焦點(diǎn),則L一定不是凸透鏡
C.若B點(diǎn)是L的焦點(diǎn),AB的入射線一定平行于主光軸
D.若AB的入射光線是從無窮遠(yuǎn)處主光軸上一點(diǎn)發(fā)出的,則L一定不是凹透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在圖中,S1、S2都斷開時,三個燈泡是串聯(lián);S1閉合S2斷開時電流表測L3的電流;S1斷開S2閉合時電流表測L1的電流;S1、S2都閉合時電流表測干路電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖甲所示,工人沿斜面把一箱貨物從底端拉進(jìn)車廂.貨物移動的距離S與時間t的關(guān)系如圖乙所示.在此期間,工人拉這箱貨物沿斜面勻速運(yùn)動時的拉力為400N,此斜面的長為5m,高為1m,這箱貨物重為1500N.則:
(1)0~5s內(nèi),工人所做的功為0J;
(2)5~30s內(nèi)拉力做功的功率是80W;
(3)工人沿斜面拉這箱貨物時,機(jī)械效率為75%.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.某同學(xué)想測定用滑輪組提升重物時的機(jī)械效率.
(1)實(shí)驗(yàn)中我們要沿豎直方向勻速拉動物體;如在實(shí)驗(yàn)中刻度尺折斷無法使用,則該同學(xué)能(能、不能)順利完成實(shí)驗(yàn).
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力(N)鉤碼上升 的高度(m)彈簧測力計(jì)示數(shù)(N)彈簧測力計(jì)移動的距離(m)
110.10.50.3
22   
(3)根據(jù)其實(shí)驗(yàn)記錄,請?jiān)谟覉D中畫出該同學(xué)所用的滑輪組的繞線方式.
(4)該同學(xué)第一次實(shí)驗(yàn)得出的機(jī)械效率的大小為η1=66.7%.由于時間關(guān)系,第二次實(shí)驗(yàn)盡管沒出完成,但我們根據(jù)所學(xué)知識就可知道,其機(jī)械效率η2大于η1(填“大于、等于或小于”),這是因?yàn)閯踊喼匾欢,物重越大,機(jī)械效率越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,她找到了家里的如圖1所示的一些實(shí)驗(yàn)器材:

(1)為了驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇BC兩只蠟燭,選F作為平面鏡.(填寫代表實(shí)驗(yàn)器材的字母)
(2)選好器材后,她將器材按照如圖甲所示位置擺放好,若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A,鏡后蠟燭稱為蠟燭B,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像,她應(yīng)在蠟燭A(選填“A”或“B”)一側(cè)觀察.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過鏡面成兩個像,原因是玻璃板太厚了.
(4)小芳對(3)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和改進(jìn)后重新開始實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到與A的像完全重合,在這個過程中蠟燭B不應(yīng)該(選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”)點(diǎn)燃,理由是為了更好地比較像與物的大小和位置關(guān)系.
(5)移開蠟燭B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,發(fā)現(xiàn)白紙上沒有蠟燭A的像,可知平面鏡所成的像是虛像(選填“虛像”或“實(shí)像”).
(6)如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄,通過分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離相等,像與物的連線與玻璃板垂直.她馬上得出了結(jié)論:平面鏡成像時像與物關(guān)于平面鏡成軸對稱,你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)的不足之處是一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性.
(7)如圖3所示是從墻壁上的平面鏡中觀察到的時鐘圖,則當(dāng)時的時間是D
A.2:35   B.2:25    C.9:35    D.9:25.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.家庭電路示意圖及原理圖如圖所示,用電壓表測得進(jìn)入某用戶的電壓為U2=220V,如果該用戶在某日18:00~19:00這個時間段有三個用電器同時工作,其中白熾燈標(biāo)有“220V 100W”、電烙鐵標(biāo)有“220V 800W”,家中的電能表記錄了這1h的用電情況(見圖).請解答以下問題:

(1)該用戶在這1h內(nèi)消耗的電能有多少?
(2)空調(diào)器消耗的電功率有多大?
(3)通過用戶保險(xiǎn)絲的電流有多大?
(4)如果輸電線路的總電阻(配電室到進(jìn)戶處)約為1.5Ω,假設(shè)配電室僅向該用戶供電,要保證用戶家里這三個用電器同時正常工作,配電室向線路輸出的電壓U1約為多少伏?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖,電源電壓不變.R2=6Ω,S、S1都閉合時,電流表的示數(shù)為1.5A,S1斷開時,電壓表的示數(shù)為2V,此時電路的總功率為12W,求:
(1)用公式比較,S、S1都閉合時與S1斷開時電路的總功率哪個大?
(2)電阻R1的阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,閉合電鍵S,請判斷電流表和電壓表的示數(shù)變化:電流表的示數(shù)變。弘妷罕淼氖咀冃。ňx填“變大”、“不變”、“變小”)

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