【題目】為安全用電,家庭電路中的空氣開關(guān)應(yīng)裝在_____線上;空氣開關(guān)“跳閘”后,受它控制的電路處于_____(選填“短路”“斷路”或“通路”)狀態(tài);驗(yàn)電筆_____(選填“能”或“不能”)區(qū)分零線與接地線。

【答案】 斷路 不能

【解析】

[1][2]空氣開關(guān)應(yīng)安裝在火線上,空氣開關(guān)“跳閘”后,電流無法形成通路,故家庭電路整體上處于斷路狀態(tài)。

[3]零線、地線和大地間的電壓都是0V,用測(cè)電筆分別接觸零線與地線時(shí),氖管都不發(fā)光,所以測(cè)電筆不能辨別零線與地線,但測(cè)電筆可以辨別火線和零線。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宗在“探究溫度一定的條件下,導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,已選定了代號(hào)為“O”的導(dǎo)體,為了探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,他還要選用的導(dǎo)體代號(hào)是( 。

導(dǎo)體代號(hào)

O

A

B

C

D

導(dǎo)體長(zhǎng)度l/m

1.5

1.5

1.5

1.0

0.5

導(dǎo)體橫截面積S/mm2

1.2

3.2

1.2

1.2

1.2

導(dǎo)體材料

鎳鉻

鎳鉻

錳銅

錳銅

鎳鉻

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小明測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是
(2)按圖甲連接實(shí)物時(shí),開關(guān)S應(yīng)該
(3)小明按照電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,他發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因是定值電阻Rx(選填“短路”或“斷路”)了.
(4)故障排除后,閉合開關(guān),改變電阻Rx兩端的電壓進(jìn)行了三次測(cè)量,其中第二次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖乙所示:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.0

1.6

1.8

電流I/A

0.32

0.56

電阻Rx

3.13

3.21

電阻的平均值/Ω

請(qǐng)補(bǔ)充表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):①;②
(5)小明又設(shè)計(jì)了如圖丙的兩種特殊測(cè)量方案,方案中定值電阻的阻值為R0 . ①方案一:閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2 , 則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=
②方案二:電路中Rx≠R0 , 先將S接到a,讀出電流表的示數(shù)I1;保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,再將S接到b,讀出電流表的示數(shù)I2;由I1R0=I2Rx , 可得Rx=
請(qǐng)判斷結(jié)果是否正確,并簡(jiǎn)要說明理由?答
(6)若繼續(xù)使用圖甲實(shí)驗(yàn)電路,還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有(只要求填寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】飛行的蜜蜂與空氣摩擦產(chǎn)生靜電而帶上電荷,因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶負(fù)電的花粉,這說明蜜蜂在摩擦過程中____(選填“得到”或“失去”)電子。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?/span>

B.驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷相互排斥

C.金屬導(dǎo)體中,電流是由于大量負(fù)電荷的定向移動(dòng)形成的

D.絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻^緣體內(nèi)缺少電子

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組提起重75N的重物,動(dòng)滑輪重15N,若不計(jì)繩重和摩擦,繩子自由端需施加的拉力為N,此時(shí)滑輪組機(jī)械效率為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭,于2019420日將第44顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送上太空。下列說法中正確的是( 。

A.火箭使用液氫燃料,主要是利用了液氫的比熱容較大

B.燃料燃燒時(shí)用液氧助燃提高熱值

C.火箭穿越大氣層時(shí),火箭克服摩擦,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.利用水液化放熱,防止發(fā)射臺(tái)熔化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”試驗(yàn)時(shí),從85℃開始,每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)如表:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

溫度/℃

85

90

93

95

96

96

96


(1)實(shí)驗(yàn)中,所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為℃,
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰過程中,吸熱且溫度(填:“升高”、“降低”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,燈泡標(biāo)有“6V,3W”字樣(燈絲電阻不變),當(dāng)S1、S2都閉合,且滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在中點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.6A,此時(shí)燈泡的功率為P1 , 當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),燈泡實(shí)際消耗的功率為P2 , 且P2:P1=1:4,則R2的最大阻值為Ω;當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電路消耗的最小功率為W.

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