在如圖的電路圖中,把滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),各表的示數(shù)的變化情況是( )
A. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
B. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
C. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
D. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
B 【解析】由電路圖可知,電阻R與滑動(dòng)變阻器R’串聯(lián)。電壓表V測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,電流表A測(cè)串聯(lián)電路的電流。當(dāng)把滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變大,電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流變小,即電流表示數(shù)變小; 根據(jù)串聯(lián)分壓原理,滑動(dòng)變阻器阻值變大,滑動(dòng)變阻器兩端電壓變大,即電壓表示數(shù)變大。 故B正確為答案。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測(cè)試物理試卷 題型:填空題
溫度一定時(shí),聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是______的(選填“相同”或“不同”)。如圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻腳_____不同,同時(shí)還可以根據(jù)聲音的_______來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近(均選填“響度”“音調(diào)”“音色”)。
不同 音色 響度 【解析】聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的,溫度一定時(shí),聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的;蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻囊羯煌,同時(shí)還可以根據(jù)聲音的響度來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情景,下列說法正確的是( )
A. 若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則丙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C. 若在玻璃板與蠟燭B之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃看到蠟燭A的像
D. 此實(shí)驗(yàn)選用玻璃代替平面鏡,是因?yàn)椴AР粌H能反射光成像,還能透光便于找到像的位置
D 【解析】試題分析:由平面鏡成像特點(diǎn)可知,若蠟燭A距玻璃板4cm,蠟燭A的像距離平面鏡也為4cm,則蠟燭B與玻璃板相距4cm才能與蠟燭A的像完全重合.故A錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)時(shí)平面鏡必須要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,甲圖平面鏡豎直放置,不會(huì)出現(xiàn)像偏高的情況,乙和丙圖平面鏡沒有豎直放置,分別作出蠟燭A的關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn),可知,乙圖平板玻璃中蠟燭A的像偏...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖北省襄陽老河口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考理綜-物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)小組要探究二力平衡條件.實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計(jì).
(1)如圖甲裝置,當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí),小車靜止,當(dāng)左右兩端同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí),如圖乙,小車仍靜止,當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí),如圖丙,小車將做_______運(yùn)動(dòng).
(2)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,觀察小車的情況,這樣做可以探究什么問題?________________________________________________________
變速 同時(shí)作用在小車上,不在同一直線上的兩個(gè)力,能否平衡? 【解析】解答:(1)由圖丙可知,當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí),此時(shí)小車水平方向受水平向右的合力,所以小車會(huì)向右變速運(yùn)動(dòng);(2)保持小車左右各有一個(gè)等質(zhì)量的鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài),如果將小車扭動(dòng)一個(gè)角度,松手后小車會(huì)由于水平方向兩個(gè)力不在一條直線上而轉(zhuǎn)動(dòng),最后恢復(fù)原來位置后靜止;這樣做可以探究同時(shí)作用在小車上,不在同一直線上的兩個(gè)力,能否平衡? ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖北省襄陽老河口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考理綜-物理試卷 題型:填空題
【2017•連云港卷】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1____W2,P1____P2(選填“>”、“<”或“=”).
= < 【解析】試題分析:由題可知,同一物體先后以不同的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),則物體對(duì)水平地面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,因此兩次物體受到的滑動(dòng)摩擦力不變;又因?yàn)槲矬w在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡條件可知,水平拉力F和滑動(dòng)摩擦力f是一對(duì)平衡力,大小相等,即F1=F2=f;物體運(yùn)動(dòng)的距離都為10m,且F1=F2,由W=Fs可知W1=W2;因?yàn)関1<v2,且F1=F2,由P==...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017--2018學(xué)年八年級(jí)物理第一學(xué)期階段考試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時(shí)刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為 ℃,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).
(2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時(shí)需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5min時(shí)處于 態(tài),該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃,仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”).
(4)圖象中DE段是 過程.
(1)B; 38;晶體; (2)吸收; (3)固液共存;50; 慢; (4)沸騰. 【解析】【解析】 (1)A是俯視會(huì)使讀數(shù)偏大,C是仰視會(huì)使讀數(shù)偏小,讀數(shù)時(shí)視線要與液柱的上表面相平. 溫度計(jì)每一個(gè)大格代表10℃,每一個(gè)小格代表1℃,示數(shù)是38℃. 物質(zhì)在熔化過程中不斷吸收熱量,溫度保持不變.該物質(zhì)是晶體. (2)物質(zhì)熔化時(shí),把試管取出,物質(zhì)停止熔化,放...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2018年八年級(jí)第二學(xué)期3月物理調(diào)研試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān).如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí),有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較小.于是,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,(如圖所示)讓木板繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),通過觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度大。ㄎ矬w不滑動(dòng)),來比較物體穩(wěn)度的大。谔骄课矬w的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí),她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖中的甲、乙、丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時(shí),木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小.實(shí)驗(yàn)記錄如表.
(1)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越____(選填“大”或“小”).
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和_________的大小不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫________法.
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,物體的重心離支持面高度越________,其穩(wěn)度________.
(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在____層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒.
小 木板轉(zhuǎn)動(dòng)角度 控制變量 低 大 下 【解析】(1)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越; (2)探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法; (3)物體的重心越低,穩(wěn)度越大; (4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在下層,這樣可以降低重心,提高穩(wěn)度。查看答案和解析>>
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